Cálamo&Cran (on line)

Profesor de español

Cálamo&Cran (on line)

Curso
On-line
3 Meses
490 €

Descripción

Con este curso aprenderás a enseñar español a extranjeros de manera clara, estructurada, precisa y profesional. Prepararás clases divertidas y eficaces que cautivarán a tus alumnos. No te dejarán escapar.



Este curso está reconocido por la Universidad Europea de Madrid. Los cursos de Formación Permanente certificados por universidades tienen validez a efectos de oposiciones y todo tipo de concurso de méritos para docentes en todas las Comunidades Autónomas según el Real Decreto 276/2007 de 23 de Febrero (BOE 2/3/2007). El estudiante, una vez superado el curso, recibirá un certificado de aptitud (previo abono de 35 euros por gastos de emisión), con el programa del curso en el reverso, firmado y sellado por la Universidad Europea de Madrid.



Los contenidos teóricos están orientados a la práctica. Las unidades didácticas del curso se plantean como una manera de ofrecerte herramientas que te ayuden a fundamentar y contextualizar las decisiones que tendrás que tomar cuando realices los ejercicios que proponemos.



Estos ejercicios te ayudarán a entrenar la toma decisiones que llevarás a cabo como docente en un aula de español como lengua extranjera.


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Temario

1. Metodologías en la enseñanza de idiomas
  • 1. 1. ¿Cómo se aprende una lengua?
  • 1. 2. Teorías sobre la adquisición de la lengua materna.
  • 1. 3. Teorías sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras.
  • 1. 4. Enfoques y métodos.
  • 1. 5. Breve historia de la didáctica de idiomas.
2. Enseñanza comunicativa I: la lengua
  • 2. 1. ¿Qué sabemos cuando hablamos una lengua?
  • 2. 2. Algunos conceptos clave para la enseñanza comunicativa.
  • 2. 3. Análisis de la lengua española.
  • 2. 4. Aplicación a la práctica docente: ¿qué español enseñamos en clase?
3. Enseñanza comunicativa II: el aprendizaje
  • 3. 1. Razones para aprender español.
  • 3. 2. La motivación.
  • 3. 3. Análisis de necesidades.
  • 3. 4. El error.
  • 3. 5. La corrección.
  • 3. 6. Secuenciación de actividades.
4. Competencia lingüística I: la gramática
  • 4. 1. Conocimiento expreso y conocimiento instrumental.
  • 4. 2. Gramática sí (explícita) / no (implícita).
  • 4. 3. Trabajar contenidos gramaticales.
  • 4. 4. Aplicación a la práctica docente.
5. Competencia lingüística II: el vocabulario
  • 5. 1. ¿Qué es conocer una palabra?
  • 5. 2. ¿Qué vocabulario enseñar? La selección de vocabulario en la clase de e/le.
  • 5. 3. ¿Cómo enseñar el vocabulario?
  • 5. 4. Aplicación a la práctica docente. Actividades de vocabulario.
6. Competencia lingüística III: entonación y pronunciación
  • 6. 1 Creencias sobre la pronunciación y entonación en e/le.
  • 6. 2. Pronunciación y comunicación.
  • 6. 3. Pronunciación y entonación del español.
  • 6. 4. Aprender pronunciación: la importancia de lo afectivo.
  • 6. 5. Trabajar pronunciación en el aula.
7. Competencia discursiva: las destrezas
  • 7. 1. La competencia discursiva.
  • 7. 2. Las destrezas interpretativas.
  • 7. 3. Las destrezas productivas.
  • 7. 4. Aplicación para la práctica docente: integración de las destrezas.
8. Competencia sociocultural
  • 8. 1. La cultura en la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.
  • 8. 2. Culturas e identidades: la competencia intercultural.
  • 8. 3. Las palabras: emociones y cultura.
  • 8. 4. Algunas consideraciones e ideas para el aula.
9. Competencia estratégica
  • 9. 1. ¿A qué llamamos estrategias?
  • 9. 2. Estrategias de aprendizaje.
  • 9. 3. Estrategias de comunicación.
  • 9. 4. ¿Enseñar o entrenar estrategias?
10. Programación y planificación
  • 10. 1. ¿Para qué sirve programar?
  • 10. 2. Tipos de programación.
  • 10. 3. Programación de unidades didácticas.
  • 10. 4. Una vuelta de tuerca: enseñanza mediante tareas.
  • 10. 5. Planificar una clase.
11. Evaluación
  • 11. 1. ¿Para qué evaluar?
  • 11. 2. ¿Qué evaluar?
  • 11. 3. ¿Cómo evaluar?
  • 11. 4. Nivelaciones y títulos oficiales: evaluación certificativa.
  • 11. 5. Evaluación docente.
12. Competencia docente
  • 12. 1. Elementos que constituyen la competencia docente: conocimientos, habilidades y actitudes.
  • 12. 2. ¿Qué significa ser un buen docente? El lector, el profesor y el facilitador.
  • 12. 3. El enfoque reflexivo: sentido común, atención a la persona, reflexión y diálogo.
  • 12. 4. Gestión de grupos y distribución en el aula.
  • 12. 5. Materiales en el aula.
Elaboración de una unidad didáctica para 3 horas de clase.
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Metodología

Muy práctica

Idiomas en los que se imparte

Español.

Horario/Turno

Abrimos nuevas convocatorias online cada 15 días. ¡Consúltanos las fechas más próximas!

Duración

86 horas (3 meses).

Lugar donde se imparte el curso

Calle San Marcos, 39, Madrid (Metro Chueca y Banco de España).

Objetivos

Nuestro objetivo principal es que mediante el curso adquieras la formación necesaria para poder dedicarte profesionalmente a trabajar como profesor de español. Tiene varios objetivos: familiarizar a los futuros profesores con los conceptos fundamentales de la enseñanza de lenguas. promover la reflexión en torno a esta profesión. dotar de las herramientas necesarias para impartir clases de español desde un punto de vista comunicativo.

Titulación obtenida

Curso acreditado por la Universidad Europea de Madrid (UEM).

Promociones

Descuento

Gastos de matriculación no incluidos en el precio del curso (30€). Aplicamos un descuento de los gastos de matriculación a estudiantes, antiguos alumnos, desempleados, menores de 26, inscritos en más de un curso de la misma convocatoria y miembros de asociaciones de corrección y traducción.



Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

Si eres trabajador por cuenta ajena, tu empresa podrá bonificarse del importe de este curso y puede ser gratis para ti.


Precio

490 €

Ventajas del curso

Cálamo&Cran es pionera en la formación de profesionales del lenguaje. Llevamos más de 15 años formando correctores, traductores y profesores a través de los mejores profesionales en activo y con los contenidos que más se adecúan a la realidad empresarial.

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