Postgrado: Experto en Interculturalidad, liderazgo ético y gestión de centros educativos. Universidad de Granada - IAEU

Destinatarios:

Licenciados en Magisterio, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía. Otros licenciados y diplomados con intereses específicos o práctica profesional en ámbitos afines a la temática del Postgrado.

Descripción:

INFORMACIÓN Y MATRÍCULA

informacion@iaeu.org
 

http://www.psicopedagogia.com.es/postgrado-experto-interculturalidad.php

PRESENTACIÓN

Los Estudios de Educación están diseñados para realizarse íntegramente a distancia desde cualquier lugar del mundo en los Campus Virtuales de las universidades participantes.

El Postgrado “Experto en Interculturalidad, liderazgo ético y gestión de centros educativos” forma parte del recorrido modular del “Máster Interdisciplinar en Asesoramiento educativo” de la Universidad de Granada - IAEU.

La escuela actual es caja de resonancia de los cambios sociales. Uno de los efectos más destacados de la globalización y de los cambios bruscos en los ciclos económicos, consiste en la volatilidad de salida y retorno de los flujos migratorios.

Si estimamos en trece años el período formativo que contempla la legislación española, solamente un cambio de residencia continental puede implicar para los niños y jóvenes escolarizados la adaptación a diversidades culturales intensas.

Inmigrantes que llegan e inmigrantes que retornan, hacen surgir problemáticas que ponen en cuestión los Reglamentos de Régimen Interno de la escuela, necesidades nuevas que llevan a replantear el Proyecto Educativo. Constatamos que los centros educativos se han convertido en entornos interculturales, no siempre preparados y dispuestos.

El Postgrado Experto en Interculturalidad, Liderazgo ético y gestión de centros educativos ofrece un itinerario formativo específico para consolidar una práctica de trabajo en la escuela más adecuada a las condiciones actuales y a sus desafíos de convivencia.

El Postgrado recoge también la óptica del “liderazgo ético”, una perspectiva pedagógica extraída del management en EEUU y Canadá: un modelo de gestión educativa construido desde el respeto a la diversidad cultural.

El Experto se desarrolla a partir del análisis de casos prácticos en articulación con las teorías trabajadas a lo largo del postgrado.


OBJETIVOS

• Definir el liderazgo ético desde una perspectiva histórica, teórica y práctica.
• Articular el análisis de casos con los temas centrales de la toma de decisiones en contextos educativos formales.
• Analizar las cuestiones críticas que se plantea hoy día a los gestores educativos en el marco de la comunidad escolar intercultural.
• Prevenir e intervenir en los conflictos escolares.

METODOLOGÍA

Todos los cursos de los Programas AEU están diseñados para ser realizados íntegramente online. Para participar en ellos no es necesario que se desplace en ningún momento de su lugar de residencia: basta con un ordenador conectado a internet para acceder al Campus Virtual de la Universidad. Una vez en el Campus, se cursa en las mismas condiciones y a todos los efectos que los alumnos de enseñanzas presenciales.

Los cursos no desarrollan "clases" al estilo tradicional, sino que el estudio se desarrolla a partir de contenidos que han recibido un tratamiento didáctico especial para la modalidad de formación no presencial en entornos virtuales de aprendizaje. El contenido de los diferentes bloques temáticos de los cursos se distribuye en Módulos didácticos que puede descargar al disco duro de su ordenador.

El Campus Virtual facilita al estudiante un amplio canal de información mediante distintos medios telemáticos de comunicación. El estudiante está asesorado en todo momento por tutores y consultores a los que puede acudir para cualquier consulta. La comunicación entre alumnos y alumnos con profesores y tutores se realiza en el interior del aula virtual por medio de mensajes email en buzones individuales y buzones compartidos (Foros, Debates, Grupos y también con Chat).

Los Profesores, al igual de lo que se desarrolla en la enseñanza presencial, plantean por estos canales de comunicación temas a debatir, responden a preguntas de los alumnos, proponen lecturas complementarias, orientan la investigación. La enseñanza es asincrónica, no requiere por tanto horarios predeterminados.

Por otra parte, la evaluación se realiza de manera continuada a lo largo de todo el curso, tiene en cuenta la participación de cada alumno en los Foros, en las Consultorías y en los Debates, la evaluación de los Módulos Didácticos y, finalmente, la realización y aprobación de una monografía o ensayo final.


DIPLOMA

Acreditación académica

Experto en Interculturalidad, liderazgo ético y gestión de centros educativos

Título propio de :

Universidad de Granada
Instituto de Altos Estudios Universitarios

Promociones:

BECAS PARCIALES DE MATRÍCULA. Consultas a informacion@iaeu.org

El Postgrado Experto en Interculturalidad, Liderazgo ético y gestión de centros educativos se estructura en 33 Créditos Europeos (ECTS) obligatorios, a cursar durante seis meses lectivos, íntegramente a distancia por Internet en el Campus Virtual de la Universidad de Granada – IAEU.

Módulo Taller de Campus

• Clases prácticas de navegación por Internet y funcionamiento del Campus Virtual de la Universidad.

Módulos Didácticos

• Nuevos lineamientos culturales e identitarios en la sociedad contemporánea
• La función social de la escuela
• Aproximaciones interculturales e internacionales en educación
• Valores para la convivencia en instituciones educativas
• Liderazgo ético y gestión de la diversidad cultural y lingüística en centros educativos
• Asesoramiento educativo y currículum intercultural: marco teórico, modelos y líneas de investigación
• Asesoramiento a instituciones y profesores
• Seminario Práctico virtual de Asesoramiento Educativo

DISEÑO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO FINAL

• Elección y desarrollo de un tema dentro del recorrido teórico-práctico del Postgrado