Máster Universitario: Modelos y estrategias de acción social y educativa en la infancia y adolescencia
El marco de referencia parte de la Convención de los Derechos de los Niños y de los principios de prevención, promoción y participación, así como de las diferentes disciplinas que tratan la infancia y la adolescencia desde una perspectiva comunitaria.
Es una oferta formativa que capacita para diseñar, dirigir e implementar programas, proyectos y técnicas para la atención a la infancia y la adolescencia
Datos del curso
- Tipo:Máster oficial
- Modalidad:Semi-presencial
- Lugar:Barcelona
- Precio:95,80¤ por ECTS (más 72¤ de tasas de matrícula)
- Duración:2 Años
60 ECTS (2 cursos académicos)
08021 Barcelona
Comprender y valorar las diferentes infancias y adolescencias según perspectivas de gé
Temario del curso:
Módulo 1.- Revisión crítica y multidisciplinar de los paradigmas de comprensión de la infancia y la adolescencia. 9 créditos ECTS
La perspectiva multidisciplinar en la construcción de los modelos de comprensión de la infancia y la adolescencia; actualización histórica, psicológica y social
Procesos de elaboración y narración biográfica de las identidades infantiles y adolescentes
Módulo 2.- Políticas y marcos legales sobre la infancia y la adolescencia. Perspectiva local e internacional. 9 créditos ETCS
La construcción social y política de la concepción sobre los derechos de la infancia a partir de la Convención. Niños/as y adolescentes sujetos de derechos
Políticas de infancia, planificación, participación e implicación de la comunidad
Calidad, eficacia y eficiencia de los sistemas de protección a la infancia y la adolescencia
Módulo 3.- Abordaje de la acción social y educativa: estrategias innovadoras de intervención con niños/as y adolescentes. La gestión de equipos multidisciplinarios. 12 créditos ETCS
Estrategias y metodologías innovadoras en la intervención comunitaria y la gestión de la participación infantil y juvenil
Estrategias y metodologías innovadoras en los itinerarios de acompañamiento e intervención en procesos de desarrollo de los niños/as y adolescentes
Estrategias y metodologías innovadoras para el abordaje de situaciones de crisis o conflicto
Dirección y gestión de equipos y organizaciones en el ámbito de la infancia y la adolescencia
Módulo 4.- Agentes sociales, profesionales especializados y contextos singulares en la intervención social y educativa en la infancia y la adolescencia. 15 créditos ETCS
El asesoramiento socioeducativo y las capacidades parentales en un escenario familiar complejo
La intervención multidisciplinar en y desde los contextos escolares
Estilos de vida y gestión de riesgos. La atención a la salud de la infancia y la adolescencia
Comunidades virtuales y nuevos espacios de ocio y relación. Contextos y oportunidad educativas
Avances, limitaciones y alternativas a las respuestas penales e institucionalizadoras. Una visión actualizada del sistema de protección y de la justicia juvenil
Módulo 5.- Prácticum. 15 créditos ETCS
El creditaje de este módulo integra las prácticas en centros, la supervisión en grupos reducidos y las tutorías individuales orientadas a guiar y acompañar la elaboración de un proyecto final de máster
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