Máster Universitario en Investigación Clínica y Aplicada en Oncología

Lugar: Madrid
Créditos: 60
Duración: 1 Año

Introducción
El titulado universitario en el área de ciencias de la salud (Medicina, Farmacia, Biología, etc.) recibe a lo largo de su formación los fundamentos básicos que le permiten una cualificación adecuada para su integración profesional. Sin embargo algunas áreas de conocimiento son sólo superficialmente abordadas debido a la densidad de los programas académicos y la escasez de tiempo. La propuesta de un programa de posgrado en investigación clínica y aplicada en oncología pretende complementar la formación universitaria de grado con un programa que permita a los alumnos profundizar en las bases de la investigación clínica y orientar ésta hacia el área de la oncología médica.
A lo largo del curso se sentarán las bases mínimas para ser capaz de desarrollar un proyecto investigador desde su concepción inicial hasta su conclusión y publicación. Se establecerán unos fundamentos estadísticos mínimos para posteriormente poder entender los diferentes modelos de investigación en base a los objetivos establecidos, se formará al alumno en relación a la adecuada conducción de un estudio clínico investigacional, su análisis y la forma de presentar los resultados en diferentes formatos. De modo paralelo, el alumno adquirirá unas bases de la biología molecular del cáncer que le permitirán un desarrollo más racional de sus proyectos orientados al área de la oncología médica.
Al final del curso, el alumno deberá haber completado su propio proyecto de investigación (diseño estadístico, redacción de protocolo, estructura de recogida de resultados, etc.) y tener la formación y destreza suficientes para presentar los resultados del mismo.
Acreditado por la ANECA.

Modalidad
80% presencial
20% trabajo individual o en grupo

Idioma en el que se imparte
Inglés.

Salidas profesionales
Dirigidas al ámbito académico, asistencial e investigador.

Objetivos
El objetivo del programa es enseñar a los alumnos a diseñar, desarrollar, completar y evaluar un proyecto de investigación clínica. Para ello se formará al alumno cubriendo diversas áreas que incluyen los pilares básicos de la estadística aplicada a la investigación biomédica, los principios metodológicos de la investigación clínica, conceptos relativos a los ensayos clínicos como herramienta básica de la investigación clínica (abarcando desde sus requerimientos éticos y legales, su monitorización, su análisis hasta la presentación de los resultados obtenidos a la comunidad científica), las bases de la biología molecular aplicada a la oncología, etc.
En definitiva, se trata de un programa, eminentemente práctico, en el que los alumnos adquirirán competencias en metodología de investigación clínica, aplicada al área de oncología junto con una sólida formación en biología molecular.

Competencias
El Programa Formativo se propone la capacitación de sus titulados conjugando las competencias básicas para el Máster con las competencias disciplinares específicas del programa, tal como se detalla a continuación:

Competencias Básicas de los Programas Máster

Poseer y comprender conocimientos específicos de la disciplina objetivo.
Aplicar dichos conocimientos y tener la capacidad de resolución de problemas nuevos dentro de contextos multidisciplinares interrelacionados.
Tener la capacidad para integrar estos conocimientos y formular juicios a partir de una información parcial, incompleta o limitada.
Saber comunicar conclusiones, conocimientos y razonamientos, tanto verbalmente como por escrito, sobre la disciplina de estudio.
Poseer las habilidades y metodologías necesarias para ser capaz de actualizar la información y los conocimientos, generales y específicos, que les permitan estar al día de las últimas tendencias en la disciplina objeto de estudio.

Competencias Disciplinares Específicas del Máster
El titulado debe quedar capacitado para aplicar las anteriores competencias básicas sobre las siguientes competencias específicas objetivo del Programa, que se dividen en 8 bloques, en cada uno de los cuales la enseñanza se basa en clases teóricas, en la realización de prácticas y un trabajo personal:

Bloque I - Que el alumno:

Adquiera unas bases mínimas en bioestadística para hacer investigación clínica.
Conceptos básicos de estadística que serán necesarios para entender los contenidos de posteriores lecciones referidas a metodología en investigación clínica.
Las bases teóricas y prácticas necesarias para el diseño de estudios bioestadísticos en ciencias de la salud.
Bloque 2 - Que el alumno:

Conozca las bases de la metodología en investigación clínica.
Se familiarice con el diseño de estudios observacionales y experimentales.
Adquiera la capacidad para diseñar, analizar e interpretar estudios observacionales y experimentales.
Aprenda los fundamentos metodológicos de los ensayos clínicos.
Adquiera la capacidad para el análisis de los datos de un ensayo clínico.
Adquiera la capacidad para la lectura crítica de un ensayo clínico.
Bloque 3 - Que el alumno:

Conozca las fases de desarrollo de un nuevo fármaco.
Adquiera familiaridad con las distintas fases del ensayo clínico y el significado de cada una de ellas.
Conozca los principales organismos reguladores en materia de investigación clínica.
Adquiera familiaridad con los aspectos éticos y legales relacionados con la investigación clínica y en concreto con los ensayos clínicos en el entorno nacional e internacional.
Conozca los principios de la monitorización de un ensayo clínico.
Quede capacitado para la elaboración de un protocolo de un estudio de investigación clínica.
Bloque 4 - Que el alumno:

Sea capaz de establecer las bases teórico-prácticas sobre la presentación de los resultados obtenidos en investigación clínica.
Conozca los principios teórico-prácticos de los principales medios utilizados, tales como el manuscrito, el póster y la presentación oral.
Este bloque se completará a través del bloque práctico general, pues uno de los objetivos del mismo es que el alumno complete a lo largo del curso un manuscrito, un póster y realice un ejercicio de presentación oral.
Bloque 5 - Que el alumno:

Revise los conceptos básicos de la biología molecular del cáncer relevantes para entender el proceso de carcinogénesis, suicidio celular o apoptosis, desarrollo de metástasis y principales vías intracelulares implicadas en el cáncer.
Aplique en la práctica el conocimiento de estos factores para diseñar tratamientos dirigidos a dianas moleculares.
Mediante ejercicios prácticos, se familiarice con el ámbito del laboratorio de investigación trasnacional y con las técnicas/ métodos más frecuentemente empleados en investigación aplicada.
Bloque 6 - Que el alumno:

Conozca los conceptos básicos de farmacología aplicada a la investigación clínica incluyendo las bases de la farmacocinética y la farmacodinamia así como la farmacopea más frecuentemente empleada en oncología médica.
A través de ejercicios teórico-prácticos, adquiera familiaridad con los principios básicos de la farmacocinética y su aplicación en investigación clínica.
Se familiarice con el entorno de un laboratorio de farmacocinética, técnicas más comúnmente empleadas y métodos básicos de análisis.
Se familiarice con los conceptos básicos necesarios para entender los estudios farmacodinámicos, sus bases, su puesta en práctica y su análisis.
Conozca los nuevos fármacos dirigidos a dianas moleculares, sus indicaciones, posibles efectos secundarios y manejo global de los mismos.
Bloque 7 - Que el alumno:

Se introduzca y domine el manejo de algo esencial a la hora de desarrollar cualquier manuscrito científico (artículo, protocolo, etc...) como es la gestión de las referencias bibliográficas.
A través de lecciones teórico - prácticas, se familiarice con los programas más empleados y ser capaz de aplicar en sus ejercicios prácticos el uso de ENDNOTE como programa para gestión de referencias.
Bloque 8 - Que el alumno:

Se introduzca en las bases de los estudios pre-clínicos incluyendo tanto los modelos in vitro como los modelos in vivo.
Se introduzca en los pasos finales en la aprobación de un fármaco tras concluir los estudios pre-clínicos y clínicos. El alumno deberá conocer el proceso y los organismos implicados en la aprobación de un compuesto tras haber completado las distintas fases de desarrollo que han sido revisadas en temas precedentes.
A través de lecciones teóricas y ejercicios prácticos en el laboratorio y en un animalario, se familiarice con el ámbito en el que habitualmente se desarrollan los estudios pre-clínicos y las técnicas más frecuentemente utilizadas.