Máster en Enfermería de Quirófano

En colaboración con Medical Practice Group
La elaboración de un curso de tal envergadura como el del Máster en Enfermería de Quirófano, supone el diseño de un contenido que abarque todos los aspectos de esta materia que puedan ser de interés para los enfermeros/as y otros profesionales sanitarios.

La idea principal que hemos querido reflejar en este título consiste en proporcionar los conocimientos necesarios, en lo que se refiere al contexto físico del quirófano, intervenciones que precisan cirugía, instrumentales quirúrgicos y recursos y materiales necesarios con una visión práctica, de fácil asimilación y consulta.

Hemos agrupado el contenido en grandes unidades temáticas (módulos) para facilitar su estudio. Cada módulo está compuesto por temas que han sido elaborados por profesionales con profundos conocimientos quirúrgicos y que trabajan cada día en esta disciplina.

Por ello, creemos que el tratamiento que se ha dado de las materias puede ser muy útil a profesionales, ya que no han sido elaborados únicamente a partir de bibliografía especializada, sino que se han realizado a partir de la experiencia que da la práctica diaria.

Por todo ello, MPG presenta un Máster de carácter integral (académico, práctico e investigador), que pretende cumplir con las características anteriores, y aportar las condiciones necesarias para que se produzca tan demandado cambio educativo.

Objetivos
El objetivo principal de este título es sistematizar los conocimientos relativos a la enfermería quirúrgica y a las diferentes disciplinas que interactúan con ella, en una enseñanza reglada.

Objetivos específicos individuales:

Conocer la unidad básica funcional para el desarrollo de la enfermería quirúrgica: el quirófano y su estructura, y normas básicas de funcionamiento.
Identificar las fases del proceso metodológico de enfermería en quirófano.
Comprender y diferenciar conceptos de limpieza, asepsia, desinfección y esterilización.
Aprender a formar parte de la realización de técnicas avanzadas o especializadas y servicios de anestesia a pacientes que requieran de la misma, cuidados respiratorios, resucitación cardiopulmonar y/u otra emergencia, y servicios de mantenimiento de vida cuando sea necesario.
Conocer y saber aplicar en cada caso quirúrgico qué recursos materiales, posiciones operatorias, mesas quirúrgicas y aparataje accesorio serán necesarios para ello.
Conocer las características de cada tipo de sutura, ventajas e inconvenientes, así como su utilización en cada caso.
Aprender el uso, tipos de drenaje y elección del más adecuado para cada tipo de cirugía.
Describir y conocer la utilidad del instrumental quirúrgico por especialidades.
Dominar la instrumentación quirúrgica en enfermería y técnicas quirúrgicas empleadas.
Metodología
Curso semipresencial de 600 horas lectivas, de las cuales 450 horas son no presenciales (online), 85 presenciales, 15 de introducción y evaluaciones y 50 de trabajo personal de fin de máster.

La formación NO presencial se realizará en formato online a través de la herramienta de formación mpg training tool (www.mpg.es).
La formación presencial se celebrará en el Training Center de Medical Practice Group (mpg), en la calle Tubo nº6 de Húmera, Pozuelo de Alarcón (Madrid), a lo largo de un total de 10 sesiones presenciales distribuidas en 6 fines de semana (jornadas de viernes y sábado).

Se realizará una tutorización activa dirigida a conducir el aprendizaje de los participantes, atender todas las dudas y cuestiones que los alumnos tengan durante cada módulo docente y comentar los resultados de las autoevaluaciones. Asimismo, se realizará un trabajo fin de máster.

Las actividades de carácter presencial serán desarrolladas con una metodología abierta y participativa, combinando exposiciones en forma de conferencias, clases teóricas, coloquios o mesas redondas, con la realización de talleres de trabajo y foros de debate, que permitirán una mayor interacción de los participantes, entre sí y con el docente. Igualmente, habrá prácticas en quirófano simulado, con zona de anestesia, mesa de quirófano, instrumental, torre de laparoscopia, maniquíes y vídeos de las técnicas más importantes.

Al inicio de la actividad formativa, el alumno recibirá las claves de acceso a la plataforma e-learning de MPG y será dado de alta en el Aula Virtual, dónde encontrará los objetivos específicos de la formación, el resumen de contenidos y la guía de actividades para seguimiento on-line, incluyendo ejercicios de autoevaluación formativa, discusión de temas en foros, resolución de casos prácticos, búsqueda de fuentes de información, bibliografía y documentación.

La participación contará con el apoyo de un equipo de tutores cuya función será la de servir de guía, facilitando el seguimiento continuado del aprendizaje, moderando, estimulando y dinamizando la participación, y supervisando el cumplimiento de las actividades previstas en el programa. Las estrategias metodológicas, orientadas a la formación en competencias profesionales, se caracterizan por el empleo de contextos múltiples de aprendizaje y la flexibilidad en la organización modular del currículum (horarios, modalidades de enseñanza, agrupamientos y estrategias de evaluación).

El protagonismo del alumno y del proceso de aprendizaje pone de relieve el empleo de técnicas grupales, como el estudio de casos, el aprendizaje colaborativo, la realización de proyectos, así como el uso sistemático de todos los recursos que la tecnología 2.0 pone al servicio de la educación.

La Universidad Camilo José Cela concede el grado Máster, como titulación propia de esta Universidad, al plan de estudios “Máster en Enfermería de Quirófano” que contempla un total de 600 horas lectivas, a las que se conceden 60 créditos universitarios.

Todas las UNIDADES temáticas que componen la formación de este plan docente, han sido acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias del Sistema Nacional de Salud.

Las fechas definitivas para el calendario académico 2010 - 2011 son de carácter orientativo y podrían ser modificadas, previo consenso con el claustro de profesores, comunicándose los cambios con suficiente tiempo de antelación a todos los alumnos participantes.

Clases Lectivas – 2010/2011

Del 8 de octubre de 2010 al 2 de julio de 2011:
450 horas no presenciales (online) + 100 presenciales + 50 de trabajo personal (fin de máster). Total: 600 horas

Presentación y Evaluaciones: 15 horas presenciales

Módulo I – 100 horas online y 25 presenciales

Del 8 de octubre al 26 de noviembre de 2010
Módulo II – 110 horas online y 20 presenciales

Del 26 de noviembre de 2010 al 4 de febrero de 2011
Módulo III – 240 horas online y 40 presenciales

Del 4 de febrero al 2 de julio de 2011
Trabajo Fin de Máster – 50 horas

Mayo – Junio 2011.
Jornada Fin de Máster – 5 horas

2 de Julio 2011. Reevaluación y entrega de diplomas.
Clases Presenciales – 2010/2011
(Las fechas están expuestas a posibles cambios).

Introducción y Evaluaciones: 10 horas

Módulo I:

8 y 9 de octubre 2010. 15 horas
30 de octubre 2010. 10 horas

Módulo II:

26 y 27 de noviembre 2010. 20 horas

Módulo III:

4 y 5 de febrero 2011. 20 horas
1 y 2 de abril 2011. 20 horas

Presentación del Trabajo Fin de Máster: 2 de julio 2011. 5 horas