MASTER EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE de ITEAP
Las dificultades de aprendizaje presentan una gran trascendencia personal, familiar y social. Estamos ante uno de los problemas más comunes dentro de nuestro sistema escolar que puede desembocar en un fracaso educativo con relevancia en otros ámbitos del desarrollo de la persona.
Los problemas que se derivan de las dificultades del aprendizaje, específicas e inespecíficas, son objeto de investigación y desarrollo de enfoques para su abordaje desde hace muchos años. Se reconoce entre otros aspectos claves, su variedad y complejidad, lo que demanda consideraciones especializadas e interdisciplinarias.
Las dificultades del aprendizaje, sean las que sean, tendrán una gran repercusión en el aprendizaje de todas las demás áreas, siendo un campo de especial relevancia para ahondar en su estudio e intervención.
Con el aprendizaje nos adentramos en una de las claves básicas del ser humano. Toda persona tiene derecho al aprendizaje y como tal los profesionales tienen que ofrecer respuestas e intervenciones eficaces, adecuándose a las necesidades educativas de cada uno.
Programa dirigido a psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, logopedas, educadores de todas las especialidades, terapeutas ocupacionales, etc.
Datos del curso
- Tipo:Máster
- Modalidad:On-line
- Precio:590 €
- Duración:70 Créditos
1 año - Fecha Límite: PLAZO DE MATRICULACIÓN ABIERTO
ITEAP es una Institución Académica cuya función primordial es la promoción de la formación superior Máster.
Desde su fundación el centro imparte varios programas Máster de carácter Internacional, con alumnado de más de 40 países diferentes de todo el mundo.
El conocimiento y el acceso al mismo son los...
29008 Málaga
Temario del curso:
BLOQUE 1. FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE.
Módulo 1. Claves del Aprendizaje y teorías iniciales.
Módulo 2. Teorías cognitivas de Aprendizaje.
Módulo 3. La cognición y el Aprendizaje.
Módulo 4. La metacognición.
Módulo 5. Constructivismo y Aprendizaje.
BLOQUE 2. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE.
Módulo 6. Las dificultades de Aprendizaje.
Módulo 7. Procesos cognitivos implícitos en las Dificultades de Aprendizaje.
Módulo 8. Instrumentos de Evaluación en dificultades de Aprendizaje.
Módulo 9. La Atención a la Diversidad.
Módulo 10. El papel de la orientación educativa.
BLOQUE 3. EL LENGUAJE COMO BASE DEL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE. TRASTORNOS.
Módulo 11. Claves del lenguaje I.
Módulo 12. Claves del lenguaje II.
Módulo 13. Los trastornos del lenguaje.
BLOQUE 4. DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE LECTOESCRITOR Y MATEMÁTICO.
Módulo. 14. Generalidades en lectoescritura.
Módulo 15. La Dislexia.
Módulo 16. La disgrafía.
Módulo 17. Disortografía
Módulo 18. La discalculia y aprendizaje matemático.
BLOQUE 5. LA FAMILIA COMO CENTRO DE INTERVENCIÓN.
Módulo 19. Fundamentos del ente familiar.
Módulo 20. La familia como contexto de desarrollo de los adultos.
Módulo 21. La familia como contexto de desarrollo de los niños y niñas.
Módulo 22. Intervención psicopedagógica en el contexto familiar.
BLOQUE 6. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.
Módulo 23. Definición, modelos y proceso en el diagnóstico.
Módulo 24. Estrategias y técnicas de evaluación.
Módulo 25. Qué evaluar. Generalidades en DA.
BLOQUE 7. INTERVENCIÓN EN DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.
Módulo 26. Alumnado con discapacidad motórica.
Módulo 27. Alumnado con discapacidad visual.
Módulo 28. Alumnado con discapacidad auditiva.
Módulo 29. Alumnado con discapacidad intelectual.
Módulo 30. Parálisis cerebral.
Módulo 31. Alumnado con sobredotación.
Modulo 32. Intervención en Psicomotricidad.
Módulo 33. Alumnado con problemas de atención e hiperactividad.
Módulo 34. Trastorno del desarrollo. Autismo.
Módulo 35. Sistemas Aumentativos y Alternativos en Comunicación.