Maestro especialidad en Educación Especial (Melilla-UGR)
Se imparte en la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla.
El objetivo es proporcionar una formación psicológica, pedagógica y
didáctica orientada a la atención de alumnos y alumnas con necesidades
educativas especiales integrados en el Sistema Educativo en los diferentes
niveles de primaria y que dicha preparación, conjuntamente con una formación permanente y específica, le ayude a encontrar nuevos campos profesionales alternativos.
Objetivos generales:
- Adquirir competencias y destrezas docentes interactivas abiertas y flexibles, así como una capacidad de análisis y toma de decisiones sobre la elección de las mismas en función de la situación práctica.
- Desarrollar la capacidad para trasladar su conocimiento de la materia a
situaciones instructivas de aprendizaje.
- Alcanzar un elevado conocimiento y una comprensión diferenciada,
elaborada y relacionada del contenido específico que enseñan, con objeto
de que sean capaces de transformarlo en conocimiento enseñable a través
de las tareas.
- Desarrollar una capacidad colaborativa en el diseño, desarrollo, evaluación y reflexión del proceso didáctico de enseñar.
- Desarrollar su capacidad crítica para analizar y valorar la influencia de
diferentes variables sociales, culturales y contextuales en el sistema escolar.
El objetivo es proporcionar una formación psicológica, pedagógica y
didáctica orientada a la atención de alumnos y alumnas con necesidades
educativas especiales integrados en el Sistema Educativo en los diferentes
niveles de primaria y que dicha preparación, conjuntamente con una formación permanente y específica, le ayude a encontrar nuevos campos profesionales alternativos.
Objetivos generales:
- Adquirir competencias y destrezas docentes interactivas abiertas y flexibles, así como una capacidad de análisis y toma de decisiones sobre la elección de las mismas en función de la situación práctica.
- Desarrollar la capacidad para trasladar su conocimiento de la materia a
situaciones instructivas de aprendizaje.
- Alcanzar un elevado conocimiento y una comprensión diferenciada,
elaborada y relacionada del contenido específico que enseñan, con objeto
de que sean capaces de transformarlo en conocimiento enseñable a través
de las tareas.
- Desarrollar una capacidad colaborativa en el diseño, desarrollo, evaluación y reflexión del proceso didáctico de enseñar.
- Desarrollar su capacidad crítica para analizar y valorar la influencia de
diferentes variables sociales, culturales y contextuales en el sistema escolar.
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Datos del curso
- Tipo:Curso superior
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Granada
- Duración:3 Años
Centro donde se imparte
Cuesta del Hospicio, s/n
18071 Granada
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