Licenciatura en Arquitectura
Es por esta razón que la formación de un arquitecto se encuentra a caballo entre el arte y la ciencia: arte, porque busca la belleza de la forma, y la ciencia porque esta forma ha de tener las condiciones constructivas, y la estabilidad necesarias para poder materializarlas.
En la Escuela de Arquitectura de la URV, la formación que se imparte se personaliza con un perfil propio, a partir de una ajustada dimensión de los cursos, y del conjunto de la Escuela, con un ingreso de 60 estudiantes. Esta planificación permite su tutelación tal y como se establece en las directrices de Bolonia, y en la necesaria adaptación de los créditos actuales de la carrera en créditos ECTS. Por otra parte, ya desde sus inicios, la Escuela se orienta hacia un estudio de arquitectura totalmente contemporáneo y abierto a las nuevas tecnologías. A su vez, la vocación territorial del centro se concreta en una atención precisa a los fenómenos específicos de la arquitectura en nuestro entorno, como es la presencia de un gran patrimonio histórico, y la transformación del paisaje.
Datos del curso
- Tipo:Licenciatura
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Tarragona
- Duración:5 Años
43033 Tarragona
Asignaturas de la modalidad de secundaria en las que es necesario estar bien preparado: Dibujo Técnico y Física.
Por otra parte, es necesario tener un mínimo de habilidad en el área de dibujo, y una preparación técnica básica en física y matemáticas que permitan afrontar los estudios para conseguir la estabilidad del edificio, así como el cálculo y control de los parámetros naturales y artificiales que inlfluyen en la edificación.
Temario del curso:
El plan de estudios de Arquitectura de la URV tiene una carga lectiva de 375 créditos para ser cursados en cinco años. Las asignaturas son cuatrimestrales, aunque se establece una relación de continuidad entre asignaturas de una misma materia y entre las que configuran áreas temáticas vinculadas. En este sentido, en primero, se organizan como asignaturas de área las de expresión gráfica y proyectos; Dibujo I y Proyectos I, en el primer cuatrimestre, y Dibujo II y Proyectos II, en el segundo cuatrimestre. En los cursos sucesivos, segundo, tercero y cuarto, forman área las asignaturas de Urbanística y Proyectos. En quinto se agrupan las asignaturas de Tecnología y Proyectos, configurando el paso previo a la redacción del proyecto final de carrera, entendido éste como un ejercicio de integración y síntesis de conocimientos.
En el plan de estudios actual toman una importancia destacada las asignaturas optativas y de libre elección, vinculadas a las líneas de investigación del Departamento de Arquitectura y, especialmente, adecuadas para acentuar la orientación del centro. En este sentido, se definen las líneas de optatividad, en las que se agrupan las asignaturas vinculadas a una determinada área de interés. Así, las líneas de optatividad previstas son las de Tecnología y Construcción, Patrimonio Arquitectónico, y Territorio y Paisaje. Cada una de ellas puede significar, también, y para el futuro estudiante, la inclinación hacia unas orientaciones profesionales específicas, muy presentes en el ámbito territorial de implantación de la Escuela de Arquitectura de la URV.
La enseñanza se organiza en clases prácticas presenciales, de teoría y práctica, por las mañanas, y clases no presenciales, tuteladas, por las tardes. Esta disposición del tiempo de aprendizaje se ajusta al criterio de dedicación de los estudiantes, adaptados a los créditos ECTS. También resulta especialmente indicada para las características propias de la docencia de Arquitectura, basada en gran manera en el desarrollo de ejercicios gráficos en clases prácticas.