IL3 - Universitat de Barcelona

Lectura y Didáctica de la Literatura y TIC

IL3 - Universitat de Barcelona

Curso
On-line
15 Créditos
1.770 €

Lectura y Didáctica de la Literatura y TIC

Descripción

En la actualidad, la tecnología es indisociable de nuestras vidas. Hemos llegado a ser, de alguna manera, criaturas tecnológicas que vuelven a vivir de forma asociativa y buscan la recompensa inmediata. También en el aprendizaje, recuperamos la máxima horaciana "prodesse te delectare", "enseñar y deleitar".



El programa de Lectura y Didáctica de la Literatura y TIC propone, precisamente, herramientas para enseñar a "enseñar y deleitar". El objetivo es hacer útil y productivo el proceso de enseñanza con el uso de las TIC. La interrelación del hecho literario con todo tipo de artes (visuales, sonoras, etc.) y el fácil acceso a la información permiten emplear las tecnologías multimedia para vehicular la enseñanza literaria.



El programa se centra en el análisis y el funcionamiento de las herramientas que permiten la enseñanza de la literatura y el fomento de la lectura en un contexto complejo como el actual, tanto en formación presencial como en e-learning y blended-learning. Conocerás las lógicas de lectura según los diversos tipos de apoyo: cómo leemos y cómo podemos enseñar a leer en función de este contexto multipantalla.



 
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Temario

1. Los usos de las TIC en la educación
1.1. Educar para el presente: nativos, inmigrantes, residentes y visitantes digitales?
1.2. La vida en digital: identidad digital y aprendizaje 2.0

2. Del docente presencial al docente virtual: caminos de una evolución
2.1. Paradigmas educativos
2.2. Emociones y aprendizaje online
2.3. Presencialidad y distancia

3. b-learning aplicado a la enseñanza de la literatura. Enseñanza y participación
3.1. Discurso tecnológico y cambio: escepticismo y humanidades digitales
3.2. Estética de la interactividad
3.3. Espacios colaborativos y enseñanza de la literatura

4. e-learning aplicado a la enseñanza de la literatura. Herramientas y recursos digitales
4.1. Repositorios digitales
4.2. Redes sociales profesionales
4.3. Portafolios y entornos personales de aprendizaje
4.4. Aprendizajes emergentes

5. Los videolits: una metodología de aprendizaje activo
5.1. Palabra e imagen
5.2. Taller de Videolit
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Destinatarios

El perfil de ingreso es amplio, y se valorará muy positivamente una formación previa en un área del ámbito de la filología, las humanidades o las ciencias sociales. El programa se orienta especialmente a filólogos, humanistas, críticos de arte y literatura o de medios digitales, docentes, documentalistas, editores de revistas digitales o portales de Internet, diseñadores de contenidos digitales, gestores de contenidos digitales, periodistas y escritores.

Idiomas en los que se imparte

Catalán y Castellano.

Duración

375 horas

Inicio curso: 10 noviembre 2016
Final curso: 8 octubre 2017

Objetivos


Propiciar una reflexión sobre la era digital: el cambio y las oportunidades en el ámbito de la lectura, la enseñanza de la literatura y, en definitiva, la creación de contenidos digitales orientados a una finalidad expositiva o didáctica.
Conseguir desarrollar una mirada global y actual sobre la enseñanza de literatura con técnicas y recursos ajustados a los tiempos actuales y a los estudiantes de hoy en día.
Alcanzar una formación teórica sobre la enseñanza de literatura que se lleva a cabo con herramientas hipertextuales y colaborativas.
Conocimiento de los recursos digitales existentes para el estudio de la literatura.
Analizar recursos digitales para el estudio de la literatura para valorar su adecuación a objetivos y resultados.

Titulación obtenida

Certificado de extensión universitaria por el Instituto de Formación Continua de la Universitat de Barcelona.

Curso diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 15 créditos ECTS.

Promociones

Posibilidad de Descuentos, becas y financiación.

Precio

1.770 €

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Lectura y Didáctica de la Literatura y TIC