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Italiano para Restauracion y Servicio de Bar A2
Modalidad: A distancia
Precio: 150€
Formas de pago: Contrarrembolso - Transferencia - Tarjeta de Crédito
Título: Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Objetivos: Los objetivos del curso se centran en enseñar al alumno a hablar de dinero y cambios, entender cuando le piden la cuenta, lo que son recibos y facturas; entender pedidos básicos de comida y bebida; expresar sugerencias, identificar diferentes formas de servicio de mesa, entender dudas de los clientes, describir diferentes tipos de restaurante y servicio; describir diferentes tipos de hábitos alimenticios, tomar notas de pedidos, expresar diferentes tipos de platos, entender quejas de los clientes, dar explicaciones y pedir disculpas en un nivel alto y cualificado de italiano.
Para qué te prepara: El curso te prepara para adquirir un nivel alto de italiano permitiendo que te expreses de manera correcta en el trato y en las prestaciones que se ofrecen al cliente, así como para entender las peticiones de los mismos. En definitiva, este curso hace que el alumno pueda interactuar de una manera afinada a la vez que educada con las personas a las que se les prestará un servicio que debe ser de calidad, eso sí, siempre en sintonía con la satisfacción y la cordialidad.
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Distancia
- Precio:150 €
- Duración:150 Horas
18230 Atarfe (Granada)
Temario del curso:
MÓDULO I. SOLDI E CREDITI
TEMA 1. ASCOLTO
1. Gestisce soldi e resto.
2. Capisce quando le persone gli chiedono il conto e sa cosa sono le ricevute e le fatture.
TEMA 2. LETTURA
1. Capisce testi relative a soldi, valute, conti e fatture.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Sa scrivere un conto con la descrizione del cibo, una ricevuta o una fattura.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Chiede gentilemente i soldi, ringrazia le persone e le invita a ritornare.
2. Sa esprimere gratitudine per aver scelto il suo locale.
TEMA 5. LESSICO
1. Soldi
2. Gratitudine
3. Preferenze
4. Invitare le persone
5. Esprimere quantià
6. Numeri cardinali
TEMA 6. GRAMMATICA
1. I verbi modali “potere”, “sapere”, “volere” e “dovere”;
2. I verbi modali con preposizioni;
3. Esprimere quantità;
4. Gli avverbi di modo;
5. Gli aggettivi e i pronomi indefiniti;
6. Las perifrasi verbali “avere bisogno di”, “andare a” e “stare per”.
MÓDULO II. TIPI DI RISTORANTE
TEMA 1. ASCOLTO
1. Può capire richieste semplici, I dubbi delle persone relativi al lessico collegato al ristorante.
2. Capisce la descrizione di diversi tipi di ristorante, cibo, bevande e abitudini alimentari.
TEMA 2. LETTURA
1. Legge e capisce brevi testi che descrivono un ristorante, il cibo e le bevante, nonché testi che spiegano differenti tipologie di ristorazione e abitudini alimentari.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Può scrivere brevi testi relativi a vari tipi di ristorante, cibo e bevante.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Può aiutare le persone, descrivere semplicemente il ristorante, il cibo e le bevante.
2. Può dare semplici indicazioni.
TEMA 5. LESSICO
1. Mobili
2. Lessico del ristorante
3. Cibi e bevande
4. Indicazioni stradali
5. Numeri cardinali
6. Abitudini alimentari
7. Igiene
8. Colori
9. Forme
10. Dimensioni
TEMA 6. GRAMMATICA
1. Il futuro;
2. Il verbo riflessivo;
3. Preposizioni;
4. I pronomi accompagnati da preposizioni;
5. L’imperfetto
MÓDULO III. RICHIESTE
TEMA 1. ASCOLTO
1. Può capire le richieste e i dubbi di altre persone.
TEMA 2. LETTURA
1. Può leggere e capire testi che parlano delle preferenze di altre persone.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Prende appunti delle richieste delle persone.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Può fare dei suggerimenti ed aiutare.
TEMA 5. LESSICO
1. Mobili
2. Lessico del ristorante
3. Cibi e bevande
TEMA 6. GRAMMATICA
1. Coniugazioni: ma, siccome, per cui, perché;
2. Uso del passato prossimo;
3. Participio irregolari più comuni;
4. Passato prossimo con verbi riflessivi;
5. Passato prossimo con pronomi di complemento diretto;
6. Uso della particella “si”
MÓDULO IV. LAMENTELE E RECLAMI
TEMA 1. ASCOLTO
1. Può capire i reclami delle persone.
TEMA 2. LETTURA
1. Legge testi relative a vari tipi di reclamo.
TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA
1. Può scrivere dei semplici reclami.
TEMA 4. PRODUZIONE ORALE
1. Può dare delle spiegazioni e rispondere alle lamentele.
TEMA 5. LESSICO
1. Menù
2. Richieste
3. Suggerimenti
4. Spiegazioni
TEMA 6. GRAMMATICA
1. Uso delle particelle NE e CI
2. Uso dei pronomi diretti, indiretti e combinati.
3. Condizionale presente
4. Avere/essere + appena + participio (acabar de + infin.)