Inglés para Obtención del Certificado B1 (Pet) cursos de verano.
Curso de Inglés de preparación para la obtención del Certificado B1 Válido para cursar Másters como el mÁster de Profesorado Educación Secundaria.
El nuevo Master de Profesorado de Secundaria que sustituye al CAP en la nueva ordenación universitaria ha traído consigo la obligatoriedad de certificar que estás en posesión de un nivel B1 del Marco Europeo de Referencia en un segundo idioma.
A partir del curso 2010-2011 la acreditación del nivel B1 debe realizarse como condición previa para ser admitido en el máster.
Los únicos certificados que se considerarán válidos para certificar dicho título, tal como recoge la documentación de las diferentes universidades, son los expedidos por:
-Las Escuelas Oficiales de Idiomas: Certificado B1, B2 o superior.
-Exámenes de la Universidad de Cambridge: PET (Preliminary English Test) o superior (First Certificate, Advanced o Proficiency).
Ningún certificado, diferente de los anteriores, es válido.
Este curso te prepara para obtener cualquiera de estos títulos oficiales pasando el examen oficial correspondiente.
Para realizar este curso necesitas tener un nivel de inglés Pre-Intermedio (A2 del Marco Europeo). Si no estás seguro de cuál es tu nivel solicita información y pídenos una Prueba de nivel gratuita y sin compromiso.
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Granada
- Precio:60 €
Matrícula gratuita. Precio mensual. - Duración:3 Cuatrimestres
De 4 a 9 meses, impartiéndose 3 horas a la semana.
* La PREPARACIÓN DE OPOSICIONES de Auxiliares Administrativos y de Justicia.
* Cursos especializados DE PREPARACIÓN DE LAS PRUEBAS DE ACCESO a la Universidad para mayores de 25 años y para las pruebas de ac...
18002 Granada
Promociones
Se puede asistir a una clase de prueba sin compromiso.
Temario del curso:
Adaptado a la estructura del examen oficial del nivel B1 con todos los contenidos de gramática, vocabulario, pronunciación y trabajo de destrezas (listening, speaking, reading, writing & use of english).
Y un segundo apartado de preparación específica del examen con prácticas reales de examen para asegurarte que vas perfectamente preparado para el mismo.
La prueba consta de cinco partes sobre 100 puntos: comprensión oral, comprensión escrita, expresión escrita, uso de la lengua y expresión oral. Cada parte tiene la misma puntuación, es decir 20 puntos. Se trata de conseguir los siguientes objetivos:
Objetivos generales
Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio. Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua. Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o en los que tiene un interés personal. Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o explicar sus planes.
Objetivos específicos
Comprensión oral:
Comprender las principales ideas de un discurso claro y en lengua estándar que trate temas cotidianos relativos al trabajo, la escuela o el tiempo de ocio, incluyendo breves narraciones e identificando tanto el mensaje general como los detalles específicos, siempre que el discurso esté articulado con claridad y con un acento normal.
Expresión oral:
Comunicarse con razonable fluidez y con cierta seguridad tanto en asuntos que son habituales (familia, aficiones, trabajo, viajes, hechos de actualidad, etc.) como en los poco habituales, incluyendo temas más abstractos y culturales como pueden ser películas, libros, música, etc. Intercambiar, comprobar y confirmar informaciones en situaciones menos corrientes y explicando el motivo de un problema.
Comprensión escrita:
Leer textos sencillos sobre hechos concretos que tratan sobre temas relacionados con su especialidad con un nivel de comprensión satisfactorio.
Expresión escrita:
Escribir textos sencillos y cohesionados sobre una serie de temas cotidianos dentro de su campo de interés enlazando una serie de distintos elementos breves en una secuencia lineal (descripción de sentimientos y reacciones, narración de hechos determinados como, por ejemplo, un viaje reciente, real o imaginado, etc.). Escribir informes breves en formato convencional con información personal (por ejemplo, un currículum vitae) o sobre hechos habituales y los motivos de ciertas acciones.
Contenidos gramaticales:
• Tiempos verbales:
o Uso y formación del presente simple, presente continuo y pasado simple
o Formas afirmativa, interrogativa y negativa.
o Presente continuo y presente simple con stative verbs
o Presente perfecto simple y pasado simple.
o Presente perfecto continuo y presente perfecto simple
o Pasado simple y el pasado continuo.
o Used to.
o El futuro: will, be going to, present continuous
o Was/were going to
o Past perfect.
• Question tags.
• Los verbos modales: be able, to be allowed, be supposed to, have to, don't have to, must y mustn't, etc.
• Comparativo y superlativo de los adjetivos.
• Frases condicionales (zero, 1st, 2nd, 3rd)
• Condicionales con verbos modales e imperativos. In case etc.
• Usos de los artículos definidos e indefinidos y zero article
• Preguntas indirectas y directas.
• Formación de la voz pasiva.
• Nombres contables e incontables.
• Oraciones relativas.
• Estilo indirecto
* Metodología:
• La metodología que utilizamos es principalmente comunicativa con el objetivo primordial de que nuestros alumnos tengan una buena pronunciación.
• La idea fundamental es crear un entorno positivo donde los alumnos estén siempre en contacto con el inglés.
• Nuestra metodología está orientada a desarrollar las 4 habilidades: entender, hablar, leer y escribir.
• Pretendemos crear clases amenas y didácticas para despertar la curiosidad del alumno y mantener su interés. Somos conscientes de que cada alumno aprende de forma diferente y por ello planificamos las clases con una gran variedad de actividades que ayuden a los alumnos a potenciar sus capacidades.
Nuestro objetivo principal, no es solamente que el alumno supere el B1, sino que aprenda a hablar inglés con fluidez. Al tratarse de grupos reducidos en los que hay una alta participación del alumno, este objetivo es palpable sesión a sesión ya que la clase se desarrolla en inglés y hay un empeño constante del profesor en que todos los alumnos participen.
Duración:
En entre dos y nueve meses (Si tu nivel es muy bajo, pregúntanos por un programa más extenso).
Nivel B1 con todos los contenidos de gramática, vocabulario, pronunciación y trabajo de destrezas (listening, speaking, reading, writing & use of english)
Y un segundo apartado de preparación específica del examen con prácticas reales de examen para asegurarte que vas perfectamente preparado para el mismo.