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III Experto Universitario en interpretación instrumental
Calendario y horario
El curso se impartirá en la Sede Antonio Machado en Baeza (Jaén), de la Universidad Internacional de Andalucía
Presentación
Número de créditos- 25 ECTS
Este título se vertebrará en cinco especialidades instrumentales o itinerarios y dos Modalidades, cada alumno deberá elegir uno de los cinco itinerarios propuestos
Especialidades
PIANO-SAXOFÓN-GUITARRA-OBOE-TROMPETA
Modalidades
Mod. A: Práctica y Mod. B: Oyente
Hay que remarcar que ambas modalidades tendrán la misma carga lectiva y solo difieren en la Evaluación Final y en que la Mod. B no tienen parte práctica sino que toda su carga lectiva será de carácter teórico.
Cada alumno matriculadao en el Experto Universitario en Interpretación Instrumental deberá elegir uno de los cinco itinerarios propuestos, estos itinerarios se adaptan al perfil de los alumnos que superen el proceso de admisión y se desarrollarán paralelamente, por esto solo será necesario optar por uno de ellos.
Los objetivos didácticos que pretende alcanzar esta Titulación son:
- Propiciar una formación musical y artística de calidad para estudiantes de nivel superior y profesionales,
- Acercar la labor educativa de intérpretes y artistas de prestigio internacional a los estudiantes de nivel superior y profesionales que no puedan desplazarse a las Universidades, School´s, Liceos y Hochschule del extranjero
- Propiciar un lugar de intercambio de conocimientos y un instrumento de investigación musical y artístico.
- Ofertar una enseñanza reglada y respaldada oficialmente por la Universidad.
- Establecer las bases de una futura actividad profesional desde todas y cada una de las perspectivas en la que ésta se pueda ramificar: Docencia / Actividad Concertística / Gestión de Centros Educativos / etc...
- Propiciar un entorno en que el espacio entre artista y alumno se acerque, y se puedan llegar a puntos de encuentro en el que el alumno se enriquezca de las experiencias de encontrarse en un escenario desde el mismo entorno de un concierto.
Por tanto el alumno que finalice los estudios ofertados habrá desarrollado unas capacidades que, en primer lugar, no podría desarrollar ni potenciar, en ningún centro de enseñanza en España y en segundo lugar absolutamente adaptadas y en una direccionalidad acorde a lo que será y es el mercado artístico-laboral que un intérprete encuentra después de haber finalizado su etapa académica en cualquier Conservatorio de Música.
Metodología
Módulo presencial. Como se enumeraba anteriormente la fase presencial de esta titulación se basará eminentemente en una actividad de carácter práctico. Los alumnos seleccionados en la Mod. A interpretarán un repertorio durante el desarrollo de cada Encuentro que servirá de base para el desarrollo de las clases. Paralelamente se programarán una serie de conciertos por parte de los ponentes invitados que demostrarán "in situ" la aplicación práctica de sus enseñanzas.
Utilización del campus virtual durante la fase presencial: Se dotarán a los alumnos de las técnicas y recursos necesarios para participar de manera activa en el campus virtual y que hay una interrelación entre alumno-profesor y trabajo realizado constantemente. En este tipo de enseñanzas la utilización del Campus Virtual tanto durante la fase presencial como en al no presencial se convierte en un instrumento de enorme utilidad. Todo el trabajo realizado es susceptible de ser utilizado y/o revisado en cualquier momento. Conciertos de alumnos/ Exámenes Finales/ Exposición de Memorias Académicas/ Conciertos de Profesores/ Máster Clases y Ponencias, todo este material estaría colgado en la red a disposición del alumnado y profesorado y parte de este trabajo puede ser disfrutado y puesto al servicio de toda la comunidad universitario a través del Campus Virtual.
Utilización del campus virtual durante fases no presencial: Aunque ya se ha detallado en el apartado anterior parte del trabajo con el Campus Virtual durante la Fase Presencial, pensamos que la base de este recurso durante esta fase será la de mantener una relación profesor/alumno/director de forma y manera continua, e intercambiar material y cualquier tipo de aportación de manera instantánea y fluida.
Datos del curso
- Tipo:Posgrado
- Modalidad:Semi-presencial
- Lugar:Sevilla
41092 Sevilla
La Universidad Internacional de Andalucía establece una única titulación, la anteriormente descrita de EXPERTO UNIVERSITARIO EN INTERPRETACIÓN INSTRUMENTAL, tanto para las Modalidades A y/o B (en cualquiera de los itinerarios descritos).
Modalidad A: En esta modalidad participarán todos aquellos alumnos que deseen formar parte activa de cada uno de los encuentros interpretando el repertorio preparado.
Modalidad B: Conformarán esta modalidad aquellos alumnos que asistan a cada uno de los encuentros que se celebren y no participen de forma activa en los mismos.
La selección de los participantes se llevará a cabo siguiendo los siguientes criterios de selección:
Estudio de su Currículum Artístico.
Estudio de su expediente académico.
Estudio de la grabación en formato de Audio remitida a la Secretaría (únicamente aspirantes a la Modalidad A).
Temario del curso:
Contenidos académicos
Cada una de estas ramificaciones tendrá unos contenidos comunes o trocales que se distribuirán de la siguiente forma:
1) Contenidos conceptuales:
- Características fisiológicas y anatómicas de la ejecución instrumental,
- Conocimiento de los principales recursos técnicos de cada instrumento,
- Principios acústicos y físicos de la producción del sonido en dichos instrumentos,
- Las escuelas técnicas e interpretativas,
- Planificación del tiempo y metodología de estudio,
- Pautas estilísticas en los diferentes periodos,
- El fraseo musical en cada estilo musical,
- Conceptos del análisis musical adaptado a la ejecución instrumental,
- La dinámica y la agógica como instrumentos de interpretación.
2) Contenidos procedimentales:
- Práctica de los principales recursos técnicos y psico-motrices,
- Realización de las articulaciones más importantes (stacatto y legato),
- Aplicación de los recursos técnicos a la interpretación y principales rasgos estilísticos,
- Resolución de los problemas técnicos e interpretativos con la suficiente autonomía,
- Práctica del estilo musical acorde a cada tipo de repertorio y compositor.
3) Contenidos actitudinales
- Fomento del máximo intercambio entre profesores y alumnos de diferentes nacionalidades, tradiciones musicales y herencias culturales
- Respeto, apreciación y disfrute ante todas las manifestaciones culturales, musicales y artísticas
- Diálogo y puesta en común de contenidos y conocimientos por parte de profesores y alumnos,
- Logro de un positivo clima de trabajo y de un foro de encuentro,
- Oferta de un instrumento de aprendizaje, mejora y formación integral de la persona y
- Conversión de la Escuela de Artes en un lugar de encuentro y en sede permanente de la investigación y la interrelación educativa, musical y artística.
Existirán también unos contenidos específicos, que versarán sobre la adecuación y adaptación de todos y cada uno de estos contenidos troncales, a los instrumentos o itinerarios en los que se centrarán estas enseñanzas y que se detallaban anteriormente: PIANO-SAXOFÓN-GUITARRA-OBOE-TROMPETA
Por tanto, y atendiendo a la idiosincrasia de estos estudios y su perfil manifiestamente artístico, este Experto Universitario quedará estructurado de la siguiente forma:
A partir de Diciembre de 2009 y hasta Junio de 2010 se programarán 5 encuentros de tres días cada uno, en los que el ponente escuchará de manera práctica y personal, a todos y cada uno de los alumnos matriculados en la Mod. A. Previamente el alumno habrá decidido cual de los 5 itinerarios o especialidades propuestos será el que se adecúe a su perfil.
Esta interpretación pública servirá de base para que el ponente despliegue su clase y para que sirva de instrumento para desarrollar los contenidos y lograr la consecución de los objetivos marcados.
Por otra parte se programará un Módulo virtual que se centrará en los aspectos educativos y formativos de las enseñanzas artísticas y se centrará en las siguientes materias:
Elaboración y/o corrección de Programaciones de Aula.
Pautas para obtener el mayor rendimiento en los accesos a la Función Pública.
Pautas para elaboración de temarios específicos para el acceso a la Función Pública.
Estrategias para abordar el comienzo de una carrera profesional y un primer acercamiento al mercado laboral.
Dotación de material en Audio y Vídeo de todo lo desarrollado durante las clases, que al ser de carácter práctico nos proporcionarán una enorme cantidad de material audiovisual que será colgado en la red y puesto al servicio de los alumnos