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HISTORIA DE LA DANZA
La danza ha formado parte de la Historia de la Humanidad desde el principio de los tiempos. Las pinturas rupestres encontradas en España y Francia, con una antigüedad de mas de 10.000 años, muestran dibujos de figuras asociadas con ilustraciones rituales y escenas de caza a través de la danza.
Muchos pueblos alrededor del mundo entienden la vida a través de la danza. La historia de la danza nos ayuda a comprender como los pueblos de adaptan, relacionan y experimentan con su entorno.
Objetivos propuestos:
Muchos pueblos alrededor del mundo entienden la vida a través de la danza. La historia de la danza nos ayuda a comprender como los pueblos de adaptan, relacionan y experimentan con su entorno.
Objetivos propuestos:
- Conocer, comprender y valorar el desarrollo histórico de la danza en las distintas culturas y los factores sociales, estéticos, culturales y artísticos que lo sustentan.
- Explicar por escrito con un léxico y terminología adecuada, analizando entre otros aspectos las características estéticas y estilísticas de una obra y las relaciones con el entorno cultural en el que ha sido creada utilizando para ello las fuentes bibliográficas y las tecnologías de información y comunicación.
- Reconocer las características propias de cada una de las escuelas de danza académica, española y contemporánea a lo largo de la historia.
- Distinguir los movimientos, tendencias y lenguajes propios de la danza en relación con otras artes escénicas y con las artes plásticas.
Ver información completa
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:On-line
- Precio:110 €
- Duración:5 Créditos
7 semanas
Centro donde se imparte
SLKE Campus Virtual [www.campusvirtual.slke.org] es el Conservatorio Virtual de la Sociedad Liszt-Kodály de España.
Es un centro de educación musical on-line, que imparte desde 1997 cursos de formación del profesorado y especialización musical en diversas materias: composición, música de cine, análisis, t...
Es un centro de educación musical on-line, que imparte desde 1997 cursos de formación del profesorado y especialización musical en diversas materias: composición, música de cine, análisis, t...
Vega 18
47004 Valladolid
47004 Valladolid
Destinatarios:
Esta actividad es válida para profesorado y personal especializado de toda España que ejerza o haya ejercido en alguna ocasión en centros públicos y privados, en los que se impartan enseñanzas de régimen general y de régimen especial, así como en servicios de apoyo a los mismos.
Niveles a los que se dirige
Niveles a los que se dirige
- * Maestros de Educación Infantil.
- * Maestros de Educación de Primaria.
- * Profesores de Educación Secundaria.
- * Profesores de Bachillerato.
- * Profesores de Enseñanzas Artísticas.
- * Profesores de Educación Especial.
- * Profesores de Formación Profesional.
Promociones
El curso incluye una beca de la Fundación Gallardo para reducir el precio del curso. El precio original del curso es de 140 euros, pero la beca permite beneficiarse al futuro alumno de una reducción de 40 euros sobre el precio original.
El precio final resultante del curso es de 100 euros.
El precio final resultante del curso es de 100 euros.
Temario del curso:
El programa de estudios se desarrolla mediante la siguiente estructura, dividida en módulos:
- FORO: Presentación de alumnos
- * MODULO 1º: Fuentes documentales para la historia de la danza y definición de los conceptos clave de la asignatura.
- * MODULO 2º: La función de la danza en la prehistoria y la antigüedad.
- * MODULO 3º: La danza como educación en Grecia.
- * MODULO 4º: Factores sociales y culturales de la danza durante el Imperio Romano.
- * MODULO 5º: Tendencias de la danza en la Edad Media: Oriente y Occidente.
- * AUTOEVALUACION 1º
- * MODULO 6º: El Renacimiento: nacimiento de la Técnica. Los tratados de danza.
- * MODULO 7º: Del Ballet de Cour a la Ópera Ballet
- * MODULO 8º: El ballet pantomima o la danza de acción.
- * AUTOEVALUACION 2º
- * MODULO 9º: Neoclasicismo y Romanticismo.
- * MODULO 10º: El ballet romántico.
- * AUTOEVALUACION 3º
- * MODULO 11º: La escuela bolera y el flamenco
- * AUTOEVALUACION 4º
- * MODULO 12º: De París a San Petersburgo: el centro del repertorio de la danza académica.
- * MODULO 13º: Los ballets rusos de Diaghilev y las vanguardias artísticas.
- * AUTOEVALUACION 5º
- * MODULO 14º: La danza jazz
- * MODULO 15º: Mujeres artistas y pioneros de la danza moderna americana: técnicas y corrientes
- * AUTOEVALUACION 6º
- * MODULO 16º: De la Danza expresionista alemana a la Danza-Teatro.
- * MODULO 17º: Neoclasicismo en la danza en Europa.
- * MODULO 18º: Contact-improvisación y release
- * MODULO 19º: La ruptura posmoderna: New Wave y Nouvelle Danse
- * MODULO 20º: El caso español.
- * AUTOEVALUACION 7º
- FORO: Conclusiones de alumnos
- CUESTIONARIO Y TRABAJO FINAL