GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

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La Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE),
contempla en su Título III la educación de las personas adultas, garantizando que
puedan adquirir y completar sus conocimientos y aptitudes, para su desarrollo
personal y profesional.
Esta Ley también prevé la organización de pruebas, para que las personas de
más de 18 años puedan obtener de manera directa el Título de Graduado en
Educación Secundaria.
Este nuevo Título sustituye al anterior que se denominaba Título de Graduado
Escolar. El cambio de nombre viene determinado por el cambio en la estructura del
Sistema Educativo. Es decir, con la entrada de la LOGSE, se cambia la antigua EGB
(Educación General Básica) por la Educación Primaria y la ESO (Educación
Secundaria Obligatoria).
La Educación Primaria es una etapa educativa que abarca de los 6 a los 12
años, constando de seis cursos académicos (1º - 6º).
Posteriormente, y de manera obligatoria se pasa a la ESO, es la etapa
secundaria que abarca de los 12 a los 16 años, que consta de cuatro cursos
académicos (1º - 4º).
El cambio en la estructura del sistema educativo es el siguiente:
•1º - 6º de Primaria, equivale de 1º a 6º de EGB.
•1º y 2º de ESO, equivale a 7º y 8º de EGB.
•3º y 4º de ESO, equivale a 1º y 2º de BUP o de FP.
Como consecuencia del cambio del Sistema Educativo, y por consiguiente, del
cambio del Título Oficial y de las pruebas de obtención de dicho Título, hemos
elaborado el presente curso para facilitarte el estudio de las diferentes áreas de
conocimiento que se requieren para superar la prueba libre.

OBJETIVOS
Los objetivos de este curso están recogidos del Real Decreto 1345/1991, de 6
de septiembre, por el que se establece el currículo de Educación Secundaria
Obligatoria. Son los objetivos generales de la ESO, así los objetivos son los
siguientes:
•Comprender y crear mensajes orales y escritos en lengua castellana.
•Comprender y expresarse con propiedad en una lengua extranjera (inglés).
•Interpretar y utilizar con propiedad, autonomía y creatividad mensajes que
utilicen códigos artísticos, científicos y técnicos.
•Obtener y seleccionar información utilizando las fuentes apropiadas
disponibles, tratarla de forma autónoma y crítica y transmitirla de manera
organizada e inteligible.
•Elaborar estrategias de identificación y resolución de problemas en los diversos
campos de conocimiento y la experiencia, mediante procedimientos intuitivos y
de razonamiento lógico, contrastándola y reflexionando con el procedimiento
seguido.
•Conocer, respetar y valorar las creencias, actitudes y valores de nuestra cultura
y patrimonio histórico artístico.
•Conocer las leyes básicas que rigen el funcionamiento de la naturaleza, valorar
los avances científico-tecnológicos y su repercusión en el medio físico para
contribuir a la conservación y mejora del medio ambiente.
La prueba libre para la obtención del título de Graduado en Educación
Secundaria para personas mayores de 18 años, depende de cada Administración
educativa, es decir, depende de cada Comunidad Autónoma, por lo que cada una
organizará las pruebas de acuerdo a su criterio.