Grado en Trabajo Social
Nº créditos del Grado en Trabajo Social: 240 ECTS.
Formación Básica: 60
Obligatorias: 120
Optativas: 30
Prácticas Externas: 21
Trabajo Fin de Grado: 9
La formación del Grado en Trabajo Social está orientada a la preparación de profesionales de la intervención social con una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano, que les capacite para:
Intervenir en los contextos sociales e institucionales en los que viven los individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, asistiendo, abordando conflictos, ejerciendo tareas de mediación, ayuda, educación, defensa, animación y transformando dichos contextos, incluyendo los político-sociales;
Participar en la formulación y evaluación de políticas, servicios e iniciativas sociales;
Contribuir a la ciudadanía activa mediante el “empowerment” (capacidad para ejercer el poder) y la garantía de los derechos humanos y sociales;
Trabajar en la prevención de los problemas sociales.
Todo ello con el fin último de contribuir junto con otros profesionales a la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades; a la constitución de una sociedad cohesionada y al desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
Salidas profesionales
Los trabajadores sociales tienen un perfil muy polivalente, que les permite adecuarse a las necesidades sociales que continuamente van surgiendo y en las que van abriendo nuevos caminos de actividad profesional.
Actualmente, la mayoría de puestos de trabajo se encuentran en el entorno de los servicios sociales, la sanidad y las organizaciones no gubernamentales (ONG´s), orientados a la intervención con colectivos vulnerables o en riesgo, como las personas mayores, niños y jóvenes, discapacitados, enfermos crónicos, inmigrantes, mujeres, (ex) drogodependientes, minorías étnicas, transeúntes, zonas rurales, países del tercer mundo.
Este trabajo suelen desempeñarlo en mayor medida como trabajadores por cuenta ajena en las administraciones públicas y/o en organizaciones privadas, aunque también hemos de mencionar el autoempleo, constituyendo pequeñas asociaciones o empresas formadas por equipos multidisciplinares.
Los recursos sociales en los que pueden desempeñar sus funciones son muchos. Dada la diversidad de colectivos y programas sociales donde pueden trabajar, destacamos: Servicios Sociales Comunitarios o de Atención Primaria (en ayuntamientos o centros de salud); Centros educativos formales (colegios, institutos) y no formales (educación de calle, proyectos de prevención); Residencias y centros de día para personas mayores y discapacitados; Centros de información para la mujer; casas o pisos de acogida para mujeres maltratadas; Centros de información para extranjeros; Centros de día para toxicómanos; Centros penitenciarios y equipos técnicos de los juzgados de menores; Hospitales y asociaciones de enfermos crónicos; Albergues para indigentes/transeúntes; Centros de planificación familiar; Pisos tutelados para personas con enfermedades mentales; Gestión de organizaciones sin ánimo de lucro; Escuelas de padres y centros de atención a la familia; Acogimiento familiar y residencial de menores en situación de riesgo; Programas de atención sociosanitaria; Servicios de atención a menores en situación de conflicto y reforma…
Formación Básica: 60
Obligatorias: 120
Optativas: 30
Prácticas Externas: 21
Trabajo Fin de Grado: 9
La formación del Grado en Trabajo Social está orientada a la preparación de profesionales de la intervención social con una comprensión amplia de las estructuras y procesos sociales, el cambio social y del comportamiento humano, que les capacite para:
Intervenir en los contextos sociales e institucionales en los que viven los individuos, familias, grupos, organizaciones y comunidades, asistiendo, abordando conflictos, ejerciendo tareas de mediación, ayuda, educación, defensa, animación y transformando dichos contextos, incluyendo los político-sociales;
Participar en la formulación y evaluación de políticas, servicios e iniciativas sociales;
Contribuir a la ciudadanía activa mediante el “empowerment” (capacidad para ejercer el poder) y la garantía de los derechos humanos y sociales;
Trabajar en la prevención de los problemas sociales.
Todo ello con el fin último de contribuir junto con otros profesionales a la integración social de personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades; a la constitución de una sociedad cohesionada y al desarrollo de la calidad de vida y del bienestar social.
Salidas profesionales
Los trabajadores sociales tienen un perfil muy polivalente, que les permite adecuarse a las necesidades sociales que continuamente van surgiendo y en las que van abriendo nuevos caminos de actividad profesional.
Actualmente, la mayoría de puestos de trabajo se encuentran en el entorno de los servicios sociales, la sanidad y las organizaciones no gubernamentales (ONG´s), orientados a la intervención con colectivos vulnerables o en riesgo, como las personas mayores, niños y jóvenes, discapacitados, enfermos crónicos, inmigrantes, mujeres, (ex) drogodependientes, minorías étnicas, transeúntes, zonas rurales, países del tercer mundo.
Este trabajo suelen desempeñarlo en mayor medida como trabajadores por cuenta ajena en las administraciones públicas y/o en organizaciones privadas, aunque también hemos de mencionar el autoempleo, constituyendo pequeñas asociaciones o empresas formadas por equipos multidisciplinares.
Los recursos sociales en los que pueden desempeñar sus funciones son muchos. Dada la diversidad de colectivos y programas sociales donde pueden trabajar, destacamos: Servicios Sociales Comunitarios o de Atención Primaria (en ayuntamientos o centros de salud); Centros educativos formales (colegios, institutos) y no formales (educación de calle, proyectos de prevención); Residencias y centros de día para personas mayores y discapacitados; Centros de información para la mujer; casas o pisos de acogida para mujeres maltratadas; Centros de información para extranjeros; Centros de día para toxicómanos; Centros penitenciarios y equipos técnicos de los juzgados de menores; Hospitales y asociaciones de enfermos crónicos; Albergues para indigentes/transeúntes; Centros de planificación familiar; Pisos tutelados para personas con enfermedades mentales; Gestión de organizaciones sin ánimo de lucro; Escuelas de padres y centros de atención a la familia; Acogimiento familiar y residencial de menores en situación de riesgo; Programas de atención sociosanitaria; Servicios de atención a menores en situación de conflicto y reforma…
Ver información completa
Datos del curso
- Tipo:Grado
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Ciudad Real
Centro donde se imparte
Destinatarios:
Perfil de ingreso recomendado:Es conveniente que el estudiante de Grado de Trabajo Social tenga ciertas características personales y académicas tales como:
Motivación e interés por el estudio del ser humano como ser social y como protagonista de su educación,
Sensibilidad social,
Aptitud para las relaciones y contactos interpersonales,
Capacidad para el trabajo en equipo,
Capacidad de negociación, flexibilidad y sentido crítico,
Conciencia de la necesidad de formación continua a lo largo de la vida,
Eficacia en la gestión del tiempo y los recursos comunitarios,
Habilidades en resolución de problemas y toma de decisiones,
Capacidad para hablar en público, razonamiento y comprensión verbal y escrita,
Inclinación hacia la indagación e investigación en el campo de la profesión,
Interés por las nuevas tecnologías y por los idiomas modernos.
Interés por el desarrollo social y humano.
Esta carrera, desde sus orígenes, siempre ha tenido una clara inclinación hacia la práctica, lo que debe ayudar al estudiante a alcanzar competencias relacionadas con los dominios metodológicos y técnicos relativos al trato con las personas.
El éxito en los estudios de Trabajo Social no depende exclusivamente de las capacidades iniciales, sino también del estudio y dedicación durante la carrera y, sobre todo, de su motivación y vocación hacia el trabajo profesional y el compromiso social.
Perfil de acceso:
Para acceder a estos estudios, tal y como establece el art. 14 del R.D. 1393/2007 será necesario estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En este sentido la futura modificación de las Pruebas de Acceso a la Universidad y del decreto que regula el acceso a estudios universitarios, servirá de base para la establecer las vías de acceso a estos estudios teniendo en cuenta las asignaturas cursadas y evaluadas en Bachillerato que guarden relación con los contenidos formativos de esta titulación.
También se podrá utilizar cualquiera de las siguientes vías para acceder a estos estudios:
Título de Ciclo Formativo de Graduado Superior o equivalente relacionados por sus diseños curriculares con los contenidos formativos de la titulación.
Titulados universitarios.
Pruebas de acceso para los mayores de 25, 40 y 45 años.
Titulaciones equivalentes.
Motivación e interés por el estudio del ser humano como ser social y como protagonista de su educación,
Sensibilidad social,
Aptitud para las relaciones y contactos interpersonales,
Capacidad para el trabajo en equipo,
Capacidad de negociación, flexibilidad y sentido crítico,
Conciencia de la necesidad de formación continua a lo largo de la vida,
Eficacia en la gestión del tiempo y los recursos comunitarios,
Habilidades en resolución de problemas y toma de decisiones,
Capacidad para hablar en público, razonamiento y comprensión verbal y escrita,
Inclinación hacia la indagación e investigación en el campo de la profesión,
Interés por las nuevas tecnologías y por los idiomas modernos.
Interés por el desarrollo social y humano.
Esta carrera, desde sus orígenes, siempre ha tenido una clara inclinación hacia la práctica, lo que debe ayudar al estudiante a alcanzar competencias relacionadas con los dominios metodológicos y técnicos relativos al trato con las personas.
El éxito en los estudios de Trabajo Social no depende exclusivamente de las capacidades iniciales, sino también del estudio y dedicación durante la carrera y, sobre todo, de su motivación y vocación hacia el trabajo profesional y el compromiso social.
Perfil de acceso:
Para acceder a estos estudios, tal y como establece el art. 14 del R.D. 1393/2007 será necesario estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente. En este sentido la futura modificación de las Pruebas de Acceso a la Universidad y del decreto que regula el acceso a estudios universitarios, servirá de base para la establecer las vías de acceso a estos estudios teniendo en cuenta las asignaturas cursadas y evaluadas en Bachillerato que guarden relación con los contenidos formativos de esta titulación.
También se podrá utilizar cualquiera de las siguientes vías para acceder a estos estudios:
Título de Ciclo Formativo de Graduado Superior o equivalente relacionados por sus diseños curriculares con los contenidos formativos de la titulación.
Titulados universitarios.
Pruebas de acceso para los mayores de 25, 40 y 45 años.
Titulaciones equivalentes.
¿Te interesa este curso?
Cursos relacionados con: Grado en Trabajo Social
| Grado en Educación Social y en Trabajo Social CENTRO SUPERIOR DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LA SALLE | Presencial - Madrid |
|---|---|
| Grado Trabajo Social CENTRO SUPERIOR DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LA SALLE | Presencial - Madrid |
| TRABAJO SOCIAL GOBIERNO DE ARAGÓN Centro de Estudios Aragonesa de Educación | Presencial - Zaragoza |
| Grado Terapia Ocupacional CENTRO SUPERIOR DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS LA SALLE | Presencial - Madrid |
| Trabajo social Implika Bilbao | Presencial - Bilbao (Vizcaya) |