Grado en Química

Perfil:
1. PERFIL INDUSTRIAL Como se señala en el Libro Blanco la industria química española necesita profesionales ¿Químicos¿. Los estudios deberán proporcionar, además de una sólida formación en Química, otros conocimientos adicionales en materias como Matemáticas, Física o Informática. Asimismo debe proporcionarla capacidad para organizar, dirigir y ejecutar las tareas del laboratorio químico y las de producción en instalaciones industriales complejas. También es necesario desarrollar en los estudios de grado destrezas en el uso de las nuevas tecnologías y capacidades de liderazgo para organizar y distribuir los tiempos y tareas de las personas a su cargo. 2. PERFIL EN QUÍMICA APLICADA Como se deduce del estudio de inserción laboral llevado a cabo en el Libro Blanco una parte importante de los actuales licenciados en Química desarrollan su actividad profesional en empresas cuyas actividades no están clasificadas exclusivamente dentro del sector químico, pero que hacen una aplicación directa de la Química, como las de Electricidad, Electrónica, Alimentación y Servicios Sanitarios en puestos tales como Técnico de Laboratorio, Sanitario, Técnico en Control de Calidad, Técnico de Laboratorio de Industria Alimentaría ó Técnico, de Prevención de Accidentes Laborales. En nuestra Comunidad Autónoma son especialmente relevantes las empresas del sector de la energía, agroalimentario, farmacéutico y de química fina. Para desempeñar las funciones que corresponden a este perfil, el nuevo título de grado deberá proporcionar además de los conocimientos de Química las capacidades necesarias para diseñar la metodología de trabajo a utilizar y organizar todas las tareas de un laboratorio químico, así como la formación necesaria para el manejo de los materiales e instrumentos de laboratorio químico. También será necesario desarrollar conciencia de las responsabilidades que le corresponden en la conservación del medio ambiente y en la mejora de la calidad de vida de la población. Será necesario también desarrollar en el graduado las destrezas necesarias para la resolución de problemas con información cualitativa y cuantitativa, y las destrezas interpersonales asociadas a la capacidad de relación con otras personas y de trabajo en equipo. 3. PERFIL DOCENTE EN UNIVERSIDADES E INVESTIGADOR De acuerdo con la oferta sectorial de empleo y de la distribución ocupacional estudiada en el Libro Blanco, sería conveniente ofrecer un perfil docente e investigador que cubriera las necesidades de formación tanto en Química Básica como Aplicada. La existencia de centros oficiales de investigación (Universidades, C.S.I.C. y OPIS), así como un número creciente de grandes empresas (Repsol, Cepsa...), con departamentos de investigación de tamaño considerable, aconsejan ofrecer este tipo de perfil que además de un conocimiento profundo de las distintas ramas de la química, debe suministrar las habilidades necesarias para llevar a cabo investigaciones y estudios detallados en cualquier campo de la química. Será necesario proporcionar habilidades computacionales de procesamiento de datos en relación a los problemas químicos, así como habilidad para interpretar los datos derivados de la observación y relacionarlos con las teorías científicas adecuadas. En nuestra Comunidad Autónoma son importantes los Centros Tecnológicos asociados al sector empresarial y el Centro de Edafología y Biología Aplicada del Segura (CEBAS) del CSIC que desde su creación ha mantenido estrechas relaciones con la Facultad de Química. 4. PERFIL DOCENTE EN ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA Los estudios de inserción laboral, una ocupación muy importante de los actuales Licenciados en Química que deberán cubrir los nuevos graduados es la relacionada con la enseñanza no reglada y la enseñanza no universitaria en general. Como en los perfiles anteriores será necesario proporcionar al graduado una sólida formación en todas las ramas de la Química y las destrezas necesarias para la comunicación oral y escrita de contenido científico. También debe desarrollarse la capacidad para resolver problemas de forma cualitativa y cuantitativa. Deberá suministrarse la capacidad para utilizar sus conocimientos en la comprensión y transmisión de los conceptos, principios y teorías relacionadas con las distintas áreas de la química, así como una actitud de búsqueda de respuestas originales frente a diferentes situaciones. 5. PERFIL EN CAMPOS DE ACTIVIDAD RELACIONADOS CON LA QUÍMICA Por último, sería conveniente preparar a los nuevos graduados para cubrir las necesidades del cambiante mercado laboral en algunas áreas como la de asesores, comerciales, (técnicos, delegados, representantes) seguridad e higiene en el trabajo o aspectos informáticos. Para estas funciones será necesario desarrollar en el graduado, además de conocimientos de la química, aspectos como habilidades para la presentación oral y escrita ordenada de material científico a público experto y no experto, así como destrezas en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a través de Internet o destrezas interpersonales asociadas a la capacidad de relación con otras personas y de trabajo en grupo. Esta especialización no debe ser excluyente, y no debe quedar reflejada en el Título oficial del Químico, pero sí debe dársele al estudiante la posibilidad de orientar su formación hacia alguno de estos perfiles. Estos cinco perfiles cubren prácticamente la totalidad de los sectores que emplean a los actuales egresados.