Grado en Ingeniería Civil (Escuela Politécnica Superior de Ávila)
Centro Docente:
Escuela Politécnica Superior de Ávila
Tipo de Enseñanza:
Presencial
Idioma:
Español
Profesión Regulada:
Ingeniero Técnico en Obras Públicas
Duración:
4 cursos académicos
Créditos ECTS:
240 créditos
Título:
Graduado/a en Ingeniería Civil
Centro Docente:
Escuela Politécnica Superior de Ávila
Tipo de Enseñanza:
Presencial
Idioma:
Español
Profesión Regulada:
Ingeniero Técnico en Obras Públicas
Duración:
4 cursos académicos
Créditos ECTS:
240 créditos
Título:
Graduado/a en Ingeniería Civil
Escuela Politécnica Superior de Ávila
Tipo de Enseñanza:
Presencial
Idioma:
Español
Profesión Regulada:
Ingeniero Técnico en Obras Públicas
Duración:
4 cursos académicos
Créditos ECTS:
240 créditos
Título:
Graduado/a en Ingeniería Civil
Centro Docente:
Escuela Politécnica Superior de Ávila
Tipo de Enseñanza:
Presencial
Idioma:
Español
Profesión Regulada:
Ingeniero Técnico en Obras Públicas
Duración:
4 cursos académicos
Créditos ECTS:
240 créditos
Título:
Graduado/a en Ingeniería Civil
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Datos del curso
- Tipo:Grado
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Salamanca
- Tipo de universidad: Pública
Centro donde se imparte
Notas de corte 2011
| PAU / FP |
|---|
| 5 |
Destinatarios:
El perfil de ingreso recomendado es el Tecnológico. El perfil específico recomendado es el siguiente:
Interés por las Matemáticas y la Física
Conocimientos de Informática
Facilidad para el cálculo
Capacidad de análisis y de síntesis
Sentido práctico, de la organización y del método
Visión espacial y atención al detalle
Capacidad y facilidad para comprender y elaborar modelos abstractos a partir de aspectos particulares
Buena habilidad manual
Mentalidad abierta a contenidos cambiantes. Inquietud por las nuevas tecnologías e interés permanente de actualización
Capacidad creadora e innovadora ante la evolución de los avances tecnológicos
Interés por la investigación
Capacidad de trabajar en equipo
Conocimientos de una segunda lengua (Inglés)
Según esto, los itinerarios que resultan más adecuados son aquellos que proporcionan una sólida formación en materias científicas de base, por lo que se recomienda la procedencia del Bachillerato en la modalidad de Tecnología, y como segunda alternativa, en la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud o la procedencia del Ciclo Formativo de Formación Profesional de la rama Edificación y Obra Civil. Con estas procedencias se garantizan las aptitudes académicas deseables en el estudiante que quiera cursar estudios de Grado en Ingeniería Civil.
Interés por las Matemáticas y la Física
Conocimientos de Informática
Facilidad para el cálculo
Capacidad de análisis y de síntesis
Sentido práctico, de la organización y del método
Visión espacial y atención al detalle
Capacidad y facilidad para comprender y elaborar modelos abstractos a partir de aspectos particulares
Buena habilidad manual
Mentalidad abierta a contenidos cambiantes. Inquietud por las nuevas tecnologías e interés permanente de actualización
Capacidad creadora e innovadora ante la evolución de los avances tecnológicos
Interés por la investigación
Capacidad de trabajar en equipo
Conocimientos de una segunda lengua (Inglés)
Según esto, los itinerarios que resultan más adecuados son aquellos que proporcionan una sólida formación en materias científicas de base, por lo que se recomienda la procedencia del Bachillerato en la modalidad de Tecnología, y como segunda alternativa, en la modalidad de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud o la procedencia del Ciclo Formativo de Formación Profesional de la rama Edificación y Obra Civil. Con estas procedencias se garantizan las aptitudes académicas deseables en el estudiante que quiera cursar estudios de Grado en Ingeniería Civil.
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