Grado de Historia

Objetivos
El Grado en Historia se centra en el doble objetivo de conseguir los conocimientos y métodos indispensables para la profesionalización del alumnado en el terreno de la disciplina histórica. La adquisición del conocimiento crítico sobre el pasado humano tiene que permitir explicar el presente, y hacer comprensible el pasado a la sociedad.Así se pretende:

Adquirir una visión racional y crítica del pasado por comprender el presente, con la finalidad de poderlo hacer en medios diferentes, como el de la docencia, el trabajo en centros públicos (museos, archivos, empresas públicas o privadas de patrimonio arqueológico y turístico, etc.).
Obtener un conocimiento preciso de los eventos y de los procesos de cambio y de continuidad des de una perspectiva diacrónica, y valorar el sentido de las diferentes interpretaciones de los hechos pasados, para tener una capacidad crítica sobre las justificaciones o explicaciones de otros eventos.
El conocimiento de las herramientas básicas del oficio de historiador, una aproximación crítica a los documentos históricos y una comprensión de cómo los intereses, las categorías y los problemas históricos cambian con el tiempo y según los diferentes contextos políticos y sociales. Eso permitirá poder trabajar en cualquier archivo privado, administración pública o privada, o como documentalista.
El conocimiento de territorio o territorios objetivos de estudio, atendiendo a que el estudiante de historia tenga la oportunidad de ampliar sus horizontes geográficos, con la finalidad de comprender la complejidad y diversidad de las sociedades, culturas y sistemas de valores humanos.
La adquisición del conocimiento básico de los principales métodos, técnicas y herramientas de análisis del historiador, así como comprender, interpretar y elaborar textos complejos, que permitirá intervenir en tareas o trabajos desarrollados por personal intelectualmente capacitado y, con iniciativa, afectando a amplias posibilidades laborales que van des de la política hasta el mundo empresarial, pasando por la carrera diplomática.
Analizar los procesos sociales históricos y contemporáneos, para comprender o explicar las problemáticas humanas y ofrecer soluciones.
El objetivo final es formar pensadores de la conducta humana en sociedad, haciendo de la comprensión del pasado una herramienta personal y profesional para afrontar el estudio, la explicación o, incluso, la solución de hechos presentes y pasados.

Trabajo de fin de Grado
Con este trabajo, el alumno tiene que demostrar haber integrado adecuadamente las competencias en relación al análisis y conocimiento de los periodos históricos y de la estructura diacrónica de la Historia, plantear un proyecto de trabajo y resolver correctamente, e integrar una metodología de trabajo histórico-artístico. Y todo eso con un discurso coherente, lógico y conciso.

Competencias
Conocer, analizar y transmitir la historia en general, y la historia propia del territorio.
Conocer y analizar la estructura diacrónica de la historia.
Conocer y aplicar la didáctica de la historia.
Conocer e interpretar la historia como disciplina en construcción.
Conocer y analizar los temas y problemáticas objeto de debate historiográfico.
Utilizar, ordenar e interpretar las fuentes históricas, así como utilizar herramientas de recopilación de información (catálogos, bibliográficos, inventarios de archivos y referencias electrónicas)
Conocer, analizar e interpretar la historia local, uno o más periodos específicos del pasado de la humanidad y la integración europea.
Comprender, interpretar, y elaborar textos historiográficos o documentos originales
Analizar e interpretar el registro arqueológico.
Conocer y utilizar métodos y técnicas de otras ciencias humanas.
Analizar la visión diacrónica general de la Historia del Arte Universal.
Analizar el conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico: diferentes lenguajes (arquitectura, urbanismo, escultura, pintura, fotografía, etc.), procedimientos y técnicas de la producción artística a lo largo de la historia.
Interpretar las imágenes (conocimientos básicos de iconografía).
Conocer los espacios geográficos regionales y los fundamentos de la geografía humana y de la geografía física.
Elaborar, relacionar, sintetizar y representar gráficamente y cartográficamente la información geográfica para comprender e interpretar el territorio.

Salidas profesionales
Archivista
Documentalista o bibliotecario
Gestión del patrimonio histórico y cultural en prospección, excavaciones y estudios arqueológicos, así como museos y galerías de arte.
Colaborador en medios de comunicación y editoriales.
Asesorar en temas culturales a instituciones públicas y empresas privadas.
Investigación histórica y relaciones internacionales.
Desarrollar actividades tanto en Administraciones y Organismos Públicos como en empresas privadas.
Dedicación a la docencia.