Grado en Antropología Social y Cultural

Universidad Nacional de Educación a Distancia -UNED-

Grado
Distancia
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Grado en Antropología Social y Cultural

Descripción

El Grado en Antropologí­a Social y Cultural ofrecerá al estudiante una formación con los siguientes objetivos básicos:



- Obtener un conocimiento de la diversidad sociocultural, y de los problemas específicos que encierra la diversidad en nuestro mundo contemporáneo.



- Saber reconocer los diferentes enfoques que, históricamente, ha producido la disciplina antropológica al examinar la diversidad sociocultural.



- Incorporar un conjunto suficiente de herramientas conceptuales para la comprensión de los procesos de producción de cultura, y de relación intercultural.



- Obtener un conocimiento de las formas de investigación en antropologí­a social y cultural, con especial atención a la lógica de la etnografí­a, la comparación etnológica y la dimensión histórica.



- Obtener una capacitación profesional básica en los campos de aplicación de la antropologí­a. Esta capacitación se ofrecerá presentando, por una parte, un panorama general de las aplicaciones de la antropologí­a y, por otra, haciendo énfasis específico en tres campos de aplicación de la antropologí­a:



(a) la antropologí­a del desarrollo



(b) el estudio antropológico de las migraciones en el mundo contemporáneo



(c) El estudio antropológico de los movimientos indigenistas y los pueblos indígenas en el mundo contemporáneo



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS



Son competencias específicas a adquirir por el estudiante de Grado de Antropología Social y Cultural en la UNED, las siguientes:



Área competencial: Conocimiento de los fundamentos teóricos y etnográficos de la antropología

• Conocer la historia de la disciplina antropológica

• Conocer las teorías relativas a las acepciones del concepto de cultura

• Conocer las teorías sobre producción de diversidad social y cultural

• Conocer los procesos diversos de relación intercultural

• Conocer las teorías sobre la especie humana en su relación con la producción de sociedad y cultura

• Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas económicos y la teoría antropológica al respecto

• Conocer la variabilidad transcultural en el ámbito del parentesco y la teoría antroplógica al respecto

• Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas político-jurídicos y la teoría antropológica al respecto

• Conocer la variabilidad transcultural de los sistemas simbólico-cognitivos y la teoría antropológica al respecto

• Conocer y saber usar el corpus etnográfico generado en la disciplina



Área competencial: Conocimiento de los fundamentos epistemológicos en antropología social y cultural



• Saber aplicar la reflexividad teórico-metodológica para evitar el etnocentrismo en los modelos de análisis

• Conocer la historicidad de los sistemas sociales y culturales

• Conocer los debates epistemológcos y metodológicos de la disciplina

• Saber distinguir los conceptos teóricos de la antropología de los conceptos nativos de un entorno sociocultural

• Conocer los problemas epistemológicos y metodológicos que conlleva la relación entre particularismo y comparación

• Conocer las distintas formas de la comparación transcultural

• Distinguir la especificidad etnográfica y la abstracción conceptual en los procesos comparativos

• Conocer las construcciones culturales relativas al género y su incidencia en la práctica de la investigación antropológica



Área competencial: Conocimiento de los fundamentos metodológicos en antropología social y cultural



• Saber registrar las informaciones obtenidas a través del trabajo de campo etnográfico

• Saber establecer relaciones de confianza con las personas que estimulen la producción y confiabilidad de los datos

• Saber producir y registrar la información obtenida con distintas técnicas de entrevista

• Saber producir y registrar la información obtenida con distintas técnicas de observación

• Saber producir, catalogar y utilizar la información obtenida por medios documentales

• Saber apreciar e incluir en las interpretaciones la dimensión histórica de las instituciones

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