Magnafor Qualitas, S.L.

Formador de Formadores

Magnafor Qualitas, S.L.

Curso
On-line
220 €

Formador de Formadores

Descripción

Objetivo General

 

Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la planificación y desarrollo de manera sistemática y rigurosa de acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios.

 

Objetivos Específicos

 

§   Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización.

§   Aplicar las técnicas y habilidades de programación didáctica en el diseño de un proceso de enseñanza - aprendizaje.

§   Adquirir las competencias y conocimientos necesarios que faciliten el proceso de interacción didáctica en el desarrollo de las diferentes acciones formativas que se lleven a cabo.

§   Realizar un seguimiento formativo planificado para la transferencia y mantenimiento de competencias profesionales.

§   Elaborar pruebas de evaluación de aprendizaje para verificar niveles de cualificación.

§   Evaluar el nivel de cualificación alcanzado, el proceso de aprendizaje en función de su diseño, implementación y resultados obtenidos, aplicando las técnicas e instrumentos apropiados.

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Temario

Módulo I: La programación del proceso enseñanza/aprendizaje
Unidad 1: Diseño de la Formación
Niveles de intervención
Fase preparatoria
Fase de análisis
Fase de desarrollo
Fase de evaluación
Unidad 2: Detección de Necesidades Formativas
Qué son necesidades
Objeto de análisis
Recogida de información
Análisis de la información
Conclusiones
Unidad 3 Programación de las Acciones formativas
La programación
Objetivos
Contenidos
Metodología
Recursos didácticos
Evaluación
 
Módulo II: La interacción didáctica
Unidad 1: Teoría de la Comunicación y el Proceso de E/A
La comunicación
Tipos de comunicación
Barreras de la comunicación
La escucha activa
La asertividad
Habilidades docentes
Unidad 2: Estrategias Metodológicas
Concepto
Tipos de métodos
Técnicas
Criterios de selección
Unidad 3: Medios y Recursos Didácticos
Qué son
La imagen de la formación
Criterios de selección
Tipos de medio
 
Módulo III. Estrategias del aprendizaje autónomo
Unidad 1: Estrategias de Orientación
Mercado Laboral
Cambios en el trabajo
Impacto de las TIC
Unidad 2: Tutoría y Seguimiento del Aprendizaje
Tutoría académica
Tutoría de orientación
Formas de tutorías
Técnicas de aprendizaje
 
Módulo IV: Diseño de Pruebas de Evaluación
Unidad 1: Consideraciones Generales de la Evaluación
Concepto
Principios de la evaluación
Funciones de la evaluación
Errores de la evaluación
Tipos de evaluación
Norma y criterio
Unidad 2: Diseño de Pruebas de Evaluación
Características
Evaluación del conocimiento
Evaluación de habilidades
Evaluación de actitudes
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Duración

100 horas

Precio

220 €

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