Formación de Formadores
Analizar y diseñar modelos para el Desarrollo de la formación en el marco de los Recursos Humanos en las empresas y las organizaciones.
Diagramar y desarrollar estrategias para la Gestión del Conocimiento y la Planificación de la formación.
Diseñar proyectos y programas de formación.
Comprender el sentido de la evaluación cuantitativa y cualitativa de los aprendizajes discentes, y construir instrumentos o pruebas fiables y válidos.
Conocer la importancia del principio de formación de la creatividad, y la importancia del aprendizaje dinámico propio de la Programación Neurolingüística (PNL).
Analizar y priorizar las necesidades de formación en la empresa y las organizaciones.
Valorar la importancia de las técnicas de observación científica y participante para la formación de calidad.
Desarrollar actitudes e intereses positivos hacia la formación a distancia y la modelización de los espacios virtuales.
Objetivos del segundo curso del Máster Universitario en Formación de Formadores:
9. Profundizar en la naturaleza, estructura y finalidad de la
Educación Permanente y la formación de Personas Adultas.
10. Favorecer acciones formativas (planes, proyectos y programas) que
desarrollan la cultura corporativa, y permiten la resolución de
conflictos en forma positiva en la empresa y las organizaciones.
11. Conocer la estructura organizativa de la formación para el empleo
en la Unión Europea, y las redes y servicios europeos de empleo.
12. Identificar el perfil del formador de formadores y los modelos de
formación de formadores.
13. Establecer estrategias de formación emocional y diseñar proyectos
y programas de vida sana en la empresa y las organizaciones.
14. Conocer las características principales de los procedimientos para
la participación de los Agentes
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Distancia
- Duración:900 Horas
28015 Madrid
Temario del curso:
Primer curso académico del Master
El alumno realizará en este primer curso siete módulos más el trabajo de fin de curso.
Módulo I: Los modelos de organización, los recursos humanos y la
Formación de Formadores. Obligatorio (5 créditos)
Módulo II: Estrategias para la gestión del conocimiento y
planificación de la formación. Obligatorio (5 créditos)
Módulo III: El diseño de proyectos y programas de formación.
Obligatorio (5 créditos)
Módulo IV: Instrumentos de evaluación. Obligatorio (5 créditos)
Módulo V: Formación de Formadores y creatividad. Optativo
(5 créditos)
Módulo VI: Gestión integral de la calidad y análisis de necesidades.
Obligatorio (5 créditos)
Módulo VII: Importancia de la observación en la Formación de
Formadores. Optativo (5 créditos)
Módulo VIII: La enseñanza a distancia y la modelización de los
espacios virtuales. Obligatorios (5 créditos)
LÍNEAS DE ESPECIALIZACIÓN
(Los alumnos elegirán una sola línea de investigación, 10 créditos):
Planificación (10 créditos), diseño de proyectos de formación (10 créditos), diseño de programas (10 créditos), evaluación de aprendizaje sistemas significativos (10 créditos), metodología (10 créditos), modelización virtual (10 créditos). Linea de investigación sobre la que realizarán el trabajo de fin de curso.
Segundo curso académico del Master
El alumno realizará siete módulos más el trabajo de fin de curso.
Módulo IX: La educación permanente y la formación de las personas
adultas. Obligatorio (5 créditos)
Módulo X: Formación de Formadores, la participación y la cultura
corporativa. Obligatorio (5 créditos)
Módulo XI: Formación y empleo. El formador ocupacional. Obligatorio
(5 créditos)
Módulo XII: Perfil y funciones del Formador de Formadores. Obligatorio
(5 créditos)
Módulo XIII: Formación de Formadores y educación para la salud.
Optativo (5 créditos)
Módulo XIV: Agentes sociales y técnicas para la organización de la
formación. Optativo (5 créditos)
Módulo XV: Investigación y desarrollo de la formación (I+Df).
Obligatorio (5 créditos)
Módulo XVI: Prospectiva y Formación de Formadores. Obligatorio
(5 créditos)
LÍNEAS DE ESPECIALIZACIÓN
(Los alumnos elegirán una sola línea de investigación, 10 créditos):
Educación Permanente y de las personas adultas (10 créditos), formación de formadores y empleo (10 créditos), formación de formadores para salud y calidad de vida (10 créditos), investigación etnográfica para la formación de formadores (10 créditos), investigación biográfica para la Formación de Formadores (10 créditos), estudio de casos y formación de formadores (10 créditos), prospectiva y formación (10 créditos).