Experto Universitario- Accesibilidad universal y diseño para todos
Calendario y horario
La fase presencial del master se impartirá en la Sede Antonio Machado, Baeza (Jaén) de enero a marzo de 2010, en horario de mañana y tarde.
Presentación
Número de créditos- 30 ECTS
La oportunidad de la temática que presenta este Título de Experto es indudable, ya que la evolución tecnológica es una parte fundamental del desarrollo general de la humanidad. La tecnología ha sido y es una herramienta de progreso que permite que la dignidad de vida de las personas y la superación de las cotas de libertad y de bienestar sean factibles -siempre que en su utilización impere la conducta ética y que se realicen esfuerzos, por ejemplo, para superar los problemas de desigualdad de acceso-. En particular, las denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación son ahora una pieza insustituible para el desarrollo social y humano, sobre todo por su capacidad de acelerarlo.
Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), irrumpen de manera transversal como facilitadoras de la accesibilidad y la participación de todas las personas en el ejercicio de sus derechos. Si nos circunscribimos al ámbito de las personas en situación de dependencia las TIC ponen el énfasis, no en los aspectos relativos a la falta de capacidad, sino en las destrezas y habilidades que pueden ser desarrolladas, actuando así como potentes herramientas que procuran el acceso en igualdad y como consecuencia a la mejora de su calidad de vida.
En este Título de Experto se pretende una reflexión acerca de los procesos que facilitan la eliminación de obstáculos y barreras de las personas en situación de dependencia, al objeto de analizar los fundamentos de su incorporación a la vida social en un contexto de crecimiento de la oferta tecnológica en el que no sólo basta la disposición de ésta para conseguir los fines igualitarios sino que, por el contrario, es necesario abordar su incorporación desde diferentes parámetros de intervención.
Metodología
1.- Módulo presencial. Para dicho módulo se llevará a acabo clases teóricos presenciales, seminarios, tutorías y ejercicios.
2.- Utilización del campus virtual durante la fase presencial. Se utilizará el campus virtual para subir archivos, enlazar recursos, insertar cuestionarios, glosarios o bases de datos, encuestas, foros de preguntas-respuesta, foros de debates, tutorización y entrega de actividades de evaluación.
3.- Utilización del campus virtual durante fases no presenciales del programa para subir materiales de estudio (artículos de fondo, referencias bibliográficas, resúmenes, ideas claves...) tutorización, y para realizar ejercicios on line.
Datos del curso
- Tipo:Posgrado
- Modalidad:Semi-presencial
- Lugar:Sevilla
41092 Sevilla
Temario del curso:
Contenidos académicos
Descripción de las materias, módulos o bloques que componen el programa.
Bloque I. - Accesibilidad: usuarios, administradores de servicios y marco normativo.
Bloque II.- Accesibilidad universal a la edificación, el urbanismo y el transporte.
Bloque III.- Buenas prácticas en la accesibilidad universal.
Bloque IV.- Accesibilidad universal en la sociedad de la tecnología de la información y la comunicación.
Bloque V.- Accesibilidad universal a la cultura, el ocio y el tiempo libre.
Bloque VI.- Tendencias de futuro en la accesibilidad universal
Objetivos específicos:
Conocer la problemática relacionada con la accesibilidad en sus distintas facetas.
Diagnosticar los problemas de accesibilidad relacionados con la edificación, urbanismo y transporte.
Elaborar un catálogo de buenas prácticas en la accesibilidad universal y el diseño para todos.
Identificar las herramientas tecnológicas destinadas a la accesibilidad y hacer accesible la tecnología.
Diseñar la transversalidad de la accesibilidad en los ámbitos de cultura, ocio y tiempo libre.
Orientación Profesional:
Arquitectos y Arquitectos Técnicos, Ingenieros de Caminos Canales y Puertos, Ingenieros Informáticos, Ingenieros Técnicos Industriales, Ingenieros e Ingenieros Técnicos de Obras Públicas, Licenciados en Economía, Administración y Dirección de Empresas o en Ciencias Empresariales, Licenciados en Psicopedagogía, Diplomados en Trabajo Social, Diplomados en Terapia Ocupacional, Turismo, Educación Social y Magisterio.
Competencias genéricas:
1. Conocimientos básicos de la profesión
2. Habilidad en el uso de las TIC
3. Capacidad para resolver problemas
4. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
5. Capacidad de crítica y autocrítica.
6. Trabajo en equipo.
7. Conocimiento de una segunda lengua
8. Compromiso ético.
9. Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma.
10. Competencia social y ciudadanía global.
Competencias generales:
- Identificar las necesidades de las personas en situación de dependencia, así como los planes de acción a desarrollar por los principales agentes en la provisión de servicios en el ámbito de la accesibilidad universal y el diseño para todos.
- Proporcionar conocimiento del marco legal y la situación actual de la accesibilidad universal y el diseño para todos.
- Capacitar para la aplicación práctica de las competencias adquiridas.
- Dotar de herramientas y conocimientos metodológicos para el desarrollo de planes y proyectos en este ámbito.
