EXPERTO EN TRASTORNOS INFANTO-JUVENILES: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos (Semipresencial-Sevilla)
El Experto en sus diferentes modalidades, está organizado por la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y el Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) en colaboración con el Instituto Europeo de Psicología Aplicada (IEPA).
Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los problemas clínicos e intervención psicopedagógica, con un enfoque multidisciplinar (ver destinatarios).
La formación corre a cargo de reconocidos especialistas, procedente tanto del ámbito académico como de la práctica profesional, y está dirigida en general a todos aquellos profesionales que desarrollan su trabajo diario en la educación, formación, y en la práctica clínica, dentro del área infantil y adolescente.
Aquellas personas que tengan dificultad para desplazarse o no puedan asistir a todos los módulos presenciales, podrán cursar la modalidad semi-presencial, asistiendo a clases solo un fin de semana al mes, combinado con la modalidad On-Line. Tendrán:
Visite la web de la AEPC (http://www.aepc.es) y la del ISPCS (http://www.ispcs.es), y podrá informarse también de las modalidades Presencial y On-Line.
Este programa de formación está diseñado para capacitar a los profesionales en la evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos en la infancia y adolescencia. El curso de Experto se centra en los problemas clínicos e intervención psicopedagógica, con un enfoque multidisciplinar (ver destinatarios).
La formación corre a cargo de reconocidos especialistas, procedente tanto del ámbito académico como de la práctica profesional, y está dirigida en general a todos aquellos profesionales que desarrollan su trabajo diario en la educación, formación, y en la práctica clínica, dentro del área infantil y adolescente.
Aquellas personas que tengan dificultad para desplazarse o no puedan asistir a todos los módulos presenciales, podrán cursar la modalidad semi-presencial, asistiendo a clases solo un fin de semana al mes, combinado con la modalidad On-Line. Tendrán:
- 300 horas teórico-prácticas
- Tutorías personalizadas para trabajar los módulos On-line
- Desarrollo de un proyecto práctico con tutorías personalizadas presenciales y On-line.
Visite la web de la AEPC (http://www.aepc.es) y la del ISPCS (http://www.ispcs.es), y podrá informarse también de las modalidades Presencial y On-Line.
Ver información completa
Datos del curso
- Tipo:Máster
- Modalidad:Semi-presencial
- Lugar:Granada
- Precio:2.400 €
- Duración:300 Horas
Un año académico. El programa comienza en Noviembre de 2009 y finaliza a finales de Junio de 2010.
Centro donde se imparte
La AEPC organiza reuniones científicas, masters y posgrados en psicología (clínica, forense, infantil, recursos humanos, publicidad, salud, etc.) a lo largo de todo el año.
La Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), es una asociación científica sin ánimo de lucro y tiene por objeto (entre otros)...
La Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), es una asociación científica sin ánimo de lucro y tiene por objeto (entre otros)...
Avda. de Madrid, s/n. Edif. Eurobéquer. Bajo
18012 Granada
18012 Granada
Destinatarios:
Licenciados en Psicología, Psicopedagogía y Pedagogía, Estudiantes del segundo ciclo y Diplomados en Magisterio.
Promociones
El período de preinscripciones estará abierto del 1 de septiembre al 10 de octubre de 2009
- SOLICÍTENOS MÁS INFORMACIÓN -
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Temario del curso:
FORMACIÓN TEÓRICA-APLICADA
Cada alumno deberá asistir a un total de 180 horas teórico-aplicadas, que consistirán en módulos intensivos, impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de dos fines de semana al mes.
Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el alumno dispondrá de un tutor asigando.
Cada alumno será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Máster.
- Terapia de conducta en la infancia
- Evaluación e intervención en los trastornos del comportamiento perturbador
- Evaluación e intervención en el trastornos de déficit de atención con hiperactividad
- Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad en la infancia
- Evaluación e intervención en la depresión infantil
- Evaluación e intervención en los trastornos del sueño en la infancia
- Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios
- Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo
- Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje
- Evaluación e intervención en los trastornos de eliminación
- Evaluación y apoyos en discapacidad intelectual
- Evaluación e intervención en violencia entre novios adolescentes
- Evaluación e intervención en drogodependencias
- Evaluación e intervención en pérdida y duelo: Procesos de fin de vida en la infancia y adolescencia
- Desarrollo socioafectivo, moral y de la personalidad en la infancia y adolescencia
- Trastornos psicológicos asociados al padecimiento de enfermedades físicas en la infancia y adolescencia: Evaluación e intervención hospitalaria
- Promoción de la salud y prevención de la enfermedad en el ámbito infanto-juvenil
- Neuropsicología infanto-juvenil
- Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio