Experto en Gestión de Plataformas E-learning con Moodle + Formador de Formadores (Doble Titulación)

- Familiarizarse con el entorno de aprendizaje virtual basado en Moodle.
- Administrar un aula virtual Moodle.
- Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centr

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Doble Titulación: - Titulación de Experto en Gestión de Plataformas Elearning con Moodle: Instalación, Administración y Uso Avanzado expedida por Euroinnova Business School y Avalada por el Instituto

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PARTE 1. FORMADOR DE FORMADORES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN

    Las organizaciones: características, tipos, estructura
    Formación. Modalidades
    Niveles de intervención en la planificación de la formación
    Elementos en el diseño de la formación
    Gestión y evaluación de planes formativos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

    Planteamientos previos y conceptos generales
    ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?
    La persona adulta en situación de formarse
    Formación?trabajo: una relación necesaria
    El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
    Elementos del programa de formación
    La programación de una sesión formativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA

    La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
    Elementos que intervienen en el proceso de comunicación
    Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    El aprendizaje autónomo
    El/la formador/a-tutor/a
    Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
    Recursos didácticos y soportes multimedia

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN

    El mercado laboral y su evolución
    La empresa como principal generadora de empleo
    Vías de acceso al mercado laboral
    Intermediarios y otros mediadores
    Cambios en la organización del trabajo
    El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. SEGUIMIENTO FORMATIVO

    Características y finalidad
    Intervenciones pedagógicas
    Estrategias de mejora y refuerzo
    Agentes de seguimiento formativo
    Instrumentos para el seguimiento
    Evaluación del seguimiento formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

    Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
    Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje
    Características técnicas de la evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

    La evaluación
    Evaluación del contexto
    Metodología de la evaluación del diseño de la formación
    Evaluación de procesos formativos

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

    Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral
    Las nuevas competencias profesionales de los formadores y formadoras
    La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales
    Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias

PARTE 2. GESTIÓN DE PLATAFORMAS ELEARNING CON MOODLE: INSTALACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y USO AVANZADO
MODULO I. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE MOODLE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A MOODLE

    ¿Qué es Moodle?
    Características principales de Moodle como Plataforma Elearning
    Módulos principales de Moodle
    La Comunidad de Moodle

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALAR MOODLE

    Instalar en local
    Darnos de alta en un servidor gratuito
    Crear un espacio web
    Subir archivos mediante FTP
    Instalar Moodle en remoto

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DEL ENTORNO DE ADMINISTRACIÓN MOODLE

    La interfaz de Moodle
    Modo de edición
    Configuración del curso
    Idioma
    Administrar módulos, bloqueos y filtros
    Cambiar nuestra contraseña

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONFIGURACIÓN Y PERSONALIZACIÓN DE LA APARIENCIA EN MOODLE

    Configuración de la apariencia gráfica de Moodle: Temas
    Configuración de la apariencia gráfica de Moodle: Iconos
    Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle
    Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle I
    Configuración de la Portada/Página Inicial de Moodle II

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS EN MOODLE

    Gestión de Categorías y Subcategorías
    Configuración de los bloques de cursos
    Matricular usuarios
    Gestión de Grupos y Subgrupos
    Roles

MODULO II. GESTIÓN Y CONFIGURACIÓN DE TAREAS, FOROS, WIKIS Y MÓDULOS DE COMUNICACIÓN EN MOODLE
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CREACIÓN Y GESTIÓN DE GLOSARIOS Y TAREAS EN MOODLE

    Crear un glosario
    Gestionar un glosario
    Tareas
    Gestión y revisión de una tarea

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CREACIÓN Y GESTIÓN DE FOROS Y TALLERES

    Foros
    Crear un foro
    Gestionar un foro
    Talleres
    Crear un taller
    Gestionar un taller

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CORREO Y WIKIS

    Correo
    Mensajería instantánea
    Mensajería instantánea I
    Mensajería instantánea II
    Crear Wikis
    Gestión de Wikis

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN Y UTILIZACIÓN DE LOS MÓDULOS DE COMUNICACIÓN

    Crear un chat
    Gestionar un chat
    Consultas
    Encuestas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. CALENDARIO Y EVENTOS

    Calendario
    Eventos
    Interface calendario
    Exportar un calendario

MODULO III. GESTIÓN PRÁCTICA DEL PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE
UNIDAD DIDÁCTICA 11. PANEL DE ADMINISTRACIÓN DE MOODLE

    Gestión de usuarios
    Altas y bajas de usuarios
    Revisión, evaluación y calificaciones
    Copias de Seguridad