Especialización - Diploma Universitario en Dirección y Administración de Proyectos (Especialización en Project Management)

MODALIDAD: Online con sesiones presenciales potestativas.
PERIODO/CREDITOS Noviembre 2010 – Febrero 2011. 20 Créditos Europeos. 450 horas.
Para más de 15 alumnos pueden abrirse grupos en cualquier momento del año.
MATRÍCULA : 760 €. Diferentes formas de pago. Bonificable a través de la Formación Tripartita.

CARACTERÍSTICAS DIFERENCIALES:
Adquirir los conocimientos imprescindibles que todo profesional debe conocer para concebir, implementar y ejecutar proyectos de éxito y aplicación empresarial directa.

HERRAMIENTAS UTILIZADAS:
MS-Project 2007, MindManager 9, Plataforma Virtual Campus HITO DDAP, Plataforma Virtual Tell Me More.
Simulador de Exámenes de Certificación v3.0; Test de competencias. Nota. Contratando las
jornadas específicas.

¿A quién buscamos para nuestro equipo de proyecto?, ¿Quiénes son nuestros alumnos?
Buscamos formar a personas creativas e innovadoras capaces de lanzar nuevos productos y mejorar la gestión actual de los procesos productivos en sus respectivas organizaciones.
De un modo más laxo, personal en general que necesite conocimientos de Project Management suficientes para implementar proyectos con garantía de éxito.
Esto supone la adquisición de las técnicas, de los conocimientos, de las habilidades, de las herramientas y de las titulaciones y certificaciones necesarias para la dirección y gestión de los proyectos a partir de la propia experiencia del participante y desde la perspectiva de la sostenibilidad del planeta.
El PROJECT MANAGER afronta decisiones de dificultad creciente que exige al menos dos visiones. La primera de ellas, es la integral-holista en las estrategias a largo plazo de las organizaciones que en el contexto de la globalización supone el dominio imprescindible de nuevas herramientas y técnicas en Management y la segunda, es el conocimiento de las buenas prácticas en Project Management emanadas de las instituciones internacionales que forman la columna vertebral del Diploma.
En los mercados actuales con elevados niveles de volatilidad de las operaciones, donde los productos y servicios tienen ciclos de vida cada vez más cortos y las tendencias aceleran la indiferenciación, es difícil alcanzar posicionamientos adecuados y ventajas competitivas duraderas sin tener un conocimiento exacto de la asignación necesaria de los recursos para cumplir con la misión de la organización, ni conocer el valor añadido que dichos recursos aportan al producto final.
En dichos ambientes cambiantes, la dimensión estratégica de la gestión de proyectos y la orientación organizativa por proyectos, es vital.
En este contexto, la organización debe estar particularmente entrenada para alcanzar metas tales como: el conocimiento del entorno, la adecuación de los recursos disponibles a las exigencias del entorno, conocimiento de su función de costes, la protocolización informática del conjunto de las iniciativas tomadas, etc.
En definitiva debe generarse un proceso de aprendizaje retroactivo y permanente que tienda a optimizar el uso de los recursos disponibles
En nuestro modelo de Diploma se pondrán de manifiesto las “megatendencias” que definirán los mercados y escenarios del futuro, y se pretende formar profesionales punteros que se posicionen individualmente con ventaja competitiva sobre los compañeros de su propia organización, organización a la que aportará un significativo valor añadido puesto que el estudio de campo permanente sobre el que trabajaremos es la propia organización del estudiante, los conflictos y las posibles oportunidades que en ella se generen.
Estamos firmemente convencidos que el PROJECT MANAGEMENT ES LA RESPUESTA A LA CRISIS Y EL CAMINO PARA SUPERARLA

5. METODOLOGÍA DE IMPARTICIÓN Y CARGA HORARIA
El DDAP es un foro abierto de ideas, experiencias y conocimientos en el que cada participante es protagonista activo y responsable no sólo de su propio proceso de aprendizaje sino que también coopera con el resto de compañeros de viaje, especialmente los de su grupo sectorial de interés, es lo que llamamos corresponsabilidad.
Se trata de un desafío a las ideas preconcebidas y a los procesos tradicionales de aprendizaje. Se propone un método de autoaprendizaje constructivo, adaptativo, autodirigido, cooperativo y tutorizado por creer que para transformar la propia realidad del estudiante-profesional no hay mejor procedimiento que la combinación de distintas metodologías.
La dirección del DDAP pondrá en disposición de los participantes el conjunto de la documentación requerida en formato distancia multicanal, es decir, la información le llegará al estudiante por varios canales: convencional, Aula Virtual, videoconferencias, sesiones presenciales, etc.
Buscamos facilitar el trabajo individual y en equipo a través de un estatus semi-profesional, ya que creemos que las técnicas de análisis y de gestión de los proyectos únicamente pueden adquirirse en situación real.
El Diploma se imparte en modalidad on-line con sesiones presenciales potestativas pero altamente recomendables.
La duración del DDAP es de 4 meses (20 créditos europeos).
Para seguir con normalidad el DDAP se recomienda una dedicación de 4-5 horas a la semana

SEMINARIOS ON LINE Y JORNADAS PRESENCIALES
A lo largo del DDAP se irán planificando diferentes seminarios on line realizados mediante una herramienta de videoconferencia, así como jornadas presenciales de tres o cuatro días en los que se irán tratando los temas relacionados con la parte del programa englobado en el Bloque III “Posicionamiento profesional del Project Manager” y en el Bloque VI “Herramientas de software para la dirección de proyectos”, ambos desarrollados en el apartado 3.2 anterior.
Está prevista la realización de, al menos, tres jornadas presenciales a lo largo del DDAP de tres días de duración cada una. Se le informará con la debida antelación sobre las fechas de estas jornadas para que pueda “blindarse” su agenda.
De igual manera también está prevista la realización a lo largo del DDAP de tres “seminarios de preparación para la certificación PMP®-PMI®”, IPMA, PRINCE 2 e ITIL, con las condiciones de contratación antes comentadas.
Tanto la asistencia a las seminarios cortos como a las jornadas presenciales no es obligatoria, aunque sí muy recomendable, puesto que supone una buena herramienta, no sólo de aprendizaje teórico, sino también supone una manera de capitalizarse relacionalmente con otros compañeros del DDAP.
En cualquier caso, tanto los seminarios como las jornadas presenciales son grabados y subidos al aula virtual para que los puedan ver aquellas personas que, o bien no pudieron asistir en “tiempo real”, como para aquellos que sí habiendo participado en “tiempo real” quieran volver a revisar algún punto concreto de los que se trataron.

SALIDAS Y OPORTUNIDADES PROFESIONALES
Como muy pronto descubrirá, la dirección de proyectos es una curiosa combinación de arte, ciencia y motivación. Su naturaleza artística se refiere a la parte de la función reservada al liderazgo, es decir, al componente humano; mientras que la ciencia se compone de las herramientas y técnicas que forman los fundamentos del Project Management que desarrollaremos a lo largo del Master.
Le recordamos el Project Management es la única profesión que no tiene paro.
- Las salidas profesionales que ofrece el DDAP hay que centrarlas en las enormes oportunidades de consolidación y promoción interna en la propia organización del participante o en entidades de futuro. Insistimos el Project Management es la única profesión que no tiene paro.
- Conocer su entorno socio-laboral y de la profesión en PM le proporcionará una información privilegiada que le permitirá posicionarse con ventaja tanto en los propios ámbitos laborales de su organización, así como en el desarrollo de la profesión y en entornos de las distintas Administraciones Públicas y Privadas.
- Conocer la manera de evaluar las herramientas informáticas en PM en el contexto de su organización hará que sus conocimientos sean muy preciados tanto por sus compañeros como y muy especialmente por la alta dirección de su organización o de las organizaciones futuras.
- El perfil del MDAP es ideal para pilotar el proceso de cambio en una organización, a través de la creación de una Oficina de Gestión de Proyectos (OGP)- Project Management Office (PMO). Vd., será el candidato ideal para crear, organizar y dirigir posteriormente esta Oficina que dará apoyo logístico-proyectual al resto de los directores de proyecto de su organización.
- El aporte de las Titulación y Certificacionesde la Universidad de Valencia y del resto de entidades implicadas en el DDAP le conferirá la posibilidad de iniciar su carrera como Project Manager con independencia del sector al que usted desee enfocar su carrera profesional.
- Si el alumno se presenta a los exámenes de certificaciones internacionales su mejora curricular será exponencial.
La OGP es la plataforma ideal para acometer el cambio organizacional en cualquier organización con garantías de éxito.
NO LO OLVIDE.
El futuro de las organizaciones públicas o privadas pasa por la dirección por objetivos, la estructuración por procesos y la gestión por proyectos. Esto abre enormes perspectivas.

APRENDIZAJE INTERACTIVO
Los foros de discusión en el Aula Virtual serán el marco idóneo para fomentar el intercambio de conocimientos y experiencias entre profesores, y los participantes, con el fin de crear una comunidad de conocimiento y aprendizaje cooperativo que pase de la práctica (de dónde venimos) a la teoría (el pensamiento) y de la teoría de nuevo a la práctica, generando un proceso de retroalimentación personal y colectivo.
Este último paso se realizará desde la perspectiva del interés personal y profesional del participante en combinación con los intereses de su propia organización.
Para nosotros es fundamental el desarrollo profesional de los participantes, es más, ES LA RAZÓN DE SER DEL DDAP tal y como se ha indicado anteriormente.

Titulados universitarios o Profesionales con experiencia acreditada.
Alumnos provenientes de otras instituciones educativas u organizaciones empresariales.

El DDAP está destinado a profesionales y/o titulados universitarios, que deseen obtener los conocimientos imprescindibles para poder dirigir proyectos con garantía de éxito.

Requisitos previos: Es imprescindible contactar al teléfono, e-mail o cuenta de skype abajo indicados para mantener una entrevista personal, telefónica o vía videoconferencia.
En el caso de grupos conformados desde otras instituciones educativas serán estas las encargadas de realizar los procesos de selección de sus alumnos en base a los criterios exigidos por el DDAP y la Universidad de Valencia.

El DDAP está estructurado alrededor de siete bloques de actividad y a su vez los contenidos trabajados a lo largo de estos módulos se desarrollan mediante diez módulos de contenido didáctico.
Estos bloques de actividad y módulos didácticos se corresponde a los cuatro primeros meses (de 12) del Executive Master in Project Management (MDAP) de la Universidad de Valencia, por lo tanto, los participantes que lo deseen podrán convalidar el DDAP y continuar su formación en el MDAP.
Los bloques de actividad son paquetes de trabajo orientados a dotar al participante de las técnicas, de los conocimientos, de las habilidades, de las herramientas y de las titulaciones y certificaciones necesarias para ser el más eficiente Project Manager.
Los siete bloques en los que se divide el DDAP son:
• BLOQUE 1: Fundamentos de la Dirección de Proyectos: El ciclo de vida del proyecto.
• BLOQUE 2: Preparación certificaciones Internacionales.
• BLOQUE 3: Portafolio del participante.
• BLOQUE 4: Capitalización Relacional: Sesiones presenciales.
• BLOQUE 5: Herramientas de software para la dirección de proyectos.
• BLOQUE 6: Idiomas.
• BLOQUE 7: Taller personal de Evaluación de Proyectos.

Por otra parte, Los módulos didácticos son unidades de contenido, y no necesariamente se tienen que corresponden con módulos físicos en papel o manuales.
Los módulos didácticos del Diploma son los siguientes:
• Módulo 0: El Diploma, presentación del DDAP.
• Módulo 1: Introducción a la dirección de proyectos
• Módulo 2: Lanzamiento del proyecto
• Módulo 3: Planificación del proyecto
• Módulo 4: El cierre del proyecto
• Módulo 5: Las certificaciones PMP® y CAPM® del PMI®.
• Módulo 6: El proyecto final DDAP.
• Módulo 7. Pensamiento Complejo.
• Módulo 8. Herramientas de SW-PPM.
• Módulo 9. Idiomas.
• Módulo 10. Taller personal de Evaluación de Proyectos
Estos módulos didácticos pueden desarrollarse a la largo de diferentes bloques de actividad.
La relación o la distribución de los módulos didácticos con los bloques de contenido se recogen en la siguiente tabla.
La tabla se corresponde al Master en Dirección y Gestión de Proyectos (MDAP), programa padre del Diploma que les presentamos, para el DDAP solo tendrán relevancia los bloques anteriormente indicados, perteneciendo el resto de bloques al Executive Master in Project Management de la Universidad de Valencia (MDAP)