Especialista en Arquitectura Docente

Las clases se impartirán durante 4 horas, dos días a la semana, jueves y viernes, siendo cada una de una duración de 2 horas, en horario de 16:00 a 20:00 en Madrid, centro en la calle Menéndez Pidal.

El curso empezará en Noviembre, en dos periodos: Noviembre- Febrero y Marzo-Junio

Para matricularse es necesario entregar la Certificación Académica.


Los retos que nuestra sociedad plantea a en temas educativos, afectan a la concepción, diseño y construcción de los edificios y conjuntos dedicados a la docencia: Las nuevas tecnologías, la nueva legislación, la demanda por las administraciones y entidades privadas de arquitectos con experiencia en proyectos escolares, nuevas actividades, nuevos elementos de construcción, eficiencia energética...

Todo ello encaminado a edificios que sean educativos en sí mismos, esto es, que mantengan una implicación directa en la metodología pedagógica, en la que todas las estructuras formen parte del entramado docente, que consigan una integración social y cultural, y una coherencia que trascienda más allá de su función de enseñanza. Y son los arquitectos, que con su sensibilidad social, son capaces de atender a todos estos criterios, y crear “profesores de hormigón”, que sean un apéndice más de los profesionales de la enseñanza.

Es por todo ello que la Universidad Camilo José Cela, con la vocación y experiencia demostrada en temas educativos , a través de su Instituto de Innovación y Cultura Arquitectónica (INNCA) pone a disposición de los profesionales una especialización en “Arquitectura docente”, en la que se contemplarán todos aquellos contenidos técnicos, sociales, educativos, y psicopedagógicos en los que se atenderán de forma adecuada los nuevos retos que plantean los cambios y estrategias de la enseñanza y el aprendizaje, los aportes de la era informática y los nuevos criterios de gestión.

Se pretende con ello maximizar los recursos existentes y asegurar el confort y la habitabilidad, definir los espacios y el equipamiento básico necesario, seleccionar las áreas más adecuadas, tanto cuantitativamente como cualitativamente, con el objeto de estructurar una propuesta requerida por la ciudadanía en todos sus ámbitos.

La especialización tendrá 30 créditos ECTS: (8 asignaturas de 3 créditos ECTS cada una más Proyecto de especialización de 6 créditos ECTS), y se estructura en dos áreas con cuatro asignaturas cada una.