Titulae

Curso de Educación Infantil

Titulae

Curso
Presencial
  • Bilbao (Bizkaia)
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Curso de Educación Infantil

Descripción

El Curso de Educación Infantil te permitirá adquirir los conocimientos necesarios para dedicarte profesionalmente a la educación y animación infantil. El periodo infantil, es uno de los más importantes en la etapa de desarrollo integral de un niño y por eso es necesario tener los conceptos claros para llevar a cabo una educación de calidad. Para ello contarás con la ayuda de un equipo docente cualificado y unos materiales didácticos adecuados, elaborados por editoriales especialistas en la materia.


Temario

Módulo 1. Didáctica de la educación infantil.
  • El desarrollo humano.
  • Evolución sensorial de 0 a 6 años.
  • La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial.
  • Evolución motora de 0 a 6 años.
  • La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor.
  • Evolución cognitiva de 0 a 6 años.
  • Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo.
  • Evolución psicomotriz de 0 a 6 años.
  • La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor.
Módulo 2. Autonomía personal y salud infantil.
  • Crecimiento y desarrollo físico en la infancia.
  • Autonomía personal en la infancia.
  • Alimentación, nutrición y dietética infantil.
  • El sueño y el descanso.
  • Salud e higiene infantil.
  • Espacios infantiles, seguridad y prevención.
Módulo 3. El juego infantil y su metodología.
  • Aproximación teórica al juego.
  • El juego en el desarrollo infantil.
  • Juguetes.
  • Actividades lúdicas en el centro escolar.
  • El juego en las actividades complementarias y extraescolares.
  • Programación e intervención.
  • Evaluación de la actividad lúdica.
  • Integración social a través del juego.
  • Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia.
Módulo 4. Desarrollo cognitivo y motor.
  • El desarrollo humano.
  • Evolución sensorial de 0 a 6 años.
  • La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial.
  • Evolución motora de 0 a 6 años.
  • La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor.
  • Evolución cognitiva de 0 a 6 años.
  • Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo.
  • Evolución psicomotriz de 0 a 6 años.
  • La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor.
Módulo  5. Desarrollo socio afectivo.
  • Introducción al desarrollo socioafectivo.
  • El desarrollo afectivo.
  • El desarrollo social.
  • El desarrollo moral.
  • El desarrollo sexual.
  • Evaluación.
Módulo 6. Habilidades sociales.
  • La importancia de la comunicación en las relaciones sociales.
  • Las habilidades sociales.
  • El grupo y su funcionamiento.
  • La dinamización de grupos.
  • Los conflictos y su resolución.
  • La conducción de las reuniones.
  • La evaluación de la competencia social.
Módulo  7. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.
  • La familia en nuestro entorno.
  • La especial atención a la infancia.
  • Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia.
  • Identificación y abordaje del maltrato infantil.
  • La atención a menores en centros de protección.
  • Habilidades y actitudes para la intervención.
  • Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores.
  • Seguimiento y evaluación de las intervenciones.
Módulo 8. Primeros auxilios.
  • Primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias.
  • Valoración inicial de la asistencia en emergencias.
  • Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima.
  • Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico.
  • Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación.
  • Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia.
  • Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos.
  • Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos.
  • Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente.
  • Principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes.
  • Procedimientos de apoyo psicológico y autocontrol.
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Destinatarios

Esta formación está dirigida a aquellas personas que quieren aprender cómo realizar una buena educación de los niños para hacer de ello su profesión de futuro.

Requisitos

Para esta formación no se necesita ninguna titulación o requisito previo.

Objetivos


  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades educativas.

  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños y familias que lo requieran.

  • Actuar ante problemas o imprevistos, transmitiendo seguridad y confianza.

  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.

  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.

  • Atender a niños que precisen atención especial.

  • Reconocer enfermedades comunes de la infancia.



Titulación obtenida

Certificado de asistencia otorgado por Titulae.

Perspectivas laborales


Centros de educación formal y no formal.

Sector de los servicios sociales de atención a la infancia.

Educador infantil.

En instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.

Centros para menores en riesgo social.

Guarderías.

Ludotecas.

Centros infantiles.

Promociones

Ahora con un beca del 25% de descuento.



Regalo Curso Idiomas.

Ventajas del curso

Una vez finalizado el curso, Titulae acreditará mediante un título propio certificando la asistencia, así como los conocimientos y las capacidades adquiridas por el alumno tanto de la parte teórica como de la parte práctica. Titulae garantiza las prácticas por contrato: Uno de los principales motivos del éxito de nuestra metodología se basa en la formación a la que acceden nuestros alumnos a través de las prácticas tuteladas. Tras tiempo de estudio el Dpto. de Formación de Titule llegó a la conclusión de que no hay una formación completa que se base solamente en conocimientos teóricos. Por eso Titulae a centrado todo su esfuerzo en alcanzar acuerdos sólidos con Empresas, Asociaciones y Colegios Oficiales. Así, impulsamos la mejora constante de nuestros métodos de estudio y ofrecemos una formación práctica de calidad. Formación práctica de calidad y coherente con el servicio en las entidades o empresas colaboradoras.

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