CURSOS PROFESIONALES

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PROGRAMA

Quiénes somos
La Lavandería es un centro de creación, producción, formación e investigación para el desarrollo de las Artes Escénicas en toda su amplitud.

Somos un núcleo de diálogo y de interacción cultural, un espacio en el que los principales lenguajes artísticos tienen cabida para enriquecer y favorecer el desarrollo, siendo además un espacio de experimentación, intercambio y reflexión artística entre las diferentes manifestaciones escénicas, desde lo tradicional hasta lo vanguardista.

La escuela nace con el propósito de ir creciendo, hasta convertirse en un referente de formación intensiva para actores de la interpretación en todos sus ámbitos: directores, dramaturgos, pedagogos, técnicos y gestores del espectáculo en vivo, en un entorno geográfico vinculado a las Artes Escénicas dentro y fuera de nuestras fronteras y que nos permita actuar como un foro de aprendizaje, intercambio e integración en el que no sólo se genera un espacio formativo sino un espacio de cultura.

El equipo pedagógico une sus esfuerzos y su experiencia en un proyecto común, la creación de una Escuela de enseñanzas de las Artes Escénicas, donde lo más importante es:

* LA PEDAGOGÍA TEATRAL: función fundamental en la formación de actores.

* LA PRODUCCIÓN: encargada de poner en escena, espectáculos de pequeño, mediano y gran formato. Las producciones se proyectan desde:
1º.- La Compañía, denominada: Producciones La Lavandería
2º- Las pequeñas compañías que nacen desde la Escuela de Artes Escénicas La Lavandería.

* LA PROMOCIÓN: que se encarga de organizar cursos de especialización, monográficos, bolsa de trabajo para teatro, cine, televisión y espectáculos en general.

* LA FORMACIÓN TÉCNICA: que desarrolla las pautas y herramientas necesarias en la formación de técnicos del espectáculo, en los que se tenga en cuenta el componente técnico-artístico de estas profesiones.

* EL OCIO TEATRAL: que pretende acercar el teatro, a aquellos que quieran iniciarse en el mismo como aficionados, al público de teatro, desde los más pequeños hasta los mas adultos y a todos aquellos interesados en el teatro en general: como parte de su formación cultural y humana.
En la Escuela de Artes Escénicas La Lavandería el 90 % de nuestros profesores son licenciados por la RESAD.

Formación Actoral Completa. Rama de Interpretación

Dirigido a todos los interesados en convertirse en actores profesionales. Una enseñanza abierta. Distintas técnicas y teorías teatrales para que el alumno pueda manejar distintas herramientas en la construcción del personaje para poder hacer su propio método de trabajo y abordar distintos estilos teatrales. También realizamos un trabajo de investigación, la realización de un teatro de laboratorio, donde tiene tanta significación el espectáculo resultante como el proceso de trabajo. Los alumnos con experiencia, podrán acceder a un curso superior previa entrevista.

El arte teatral es sinónimo de comunicación, acción y ficción, articulándose como un lenguaje simbólico que activa las capacidades de observación, imaginación y socialización. Representar es convertirse en otro, permite aventurarse a experimentar modelos de identificación personal, invitando al autoconocimiento, llamando a incorporar la existencia de otros al mundo individual y facilitando el desarrollo de las destrezas de hombres y mujeres para adaptarse con flexibilidad a situaciones nuevas, imprevistas y progresivamente desafiantes. El teatro, entendido como arte en sí mismo o como herramienta pedagógica al servicio de otros sectores curriculares, permite con su práctica integrar intelecto, cuerpo y afectividad, desarrollando la sensibilidad y las habilidades sociales de los seres humanos.

La interpretación, el teatro, poseen el don de hacer interactuar diferentes códigos artísticos, respetando sus propios lenguajes, con el objeto de producir un discurso propio con múltiples portales de acceso de orden sensorial, afectivo, intelectual y valórico. Desde el origen podemos deducir el enorme potencial integrador que posee el arte del teatro como mediador de la enseñanza artística, promoviendo procesos y resultados interactivos de elaboración escénica y síntesis crítica.

Puedo tomar cualquier espacio vacío y llamarlo escenario desnudo. Un hombre camina por este espacio vacío mientras otro lo observa, y esto es todo lo que se necesita para realizar un acto teatral"
( Peter Brook)