Curso oficial y homologado - Atención Temprana
1. Dividiendo según la edad del niño, conocer su desarrollo en motricidad, socialización, cognición,? y recomendar actividades para la estimulación en cada momento.
2. Conocer las características normales para poder detectar cualquier proceso o característica anormal de los niños en sus primeros años de vida, bien por exceso como por defecto
3. Tener una guía para la correcta estimulación temprana tanto para docentes como para padres o cuidadores.
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Distancia
- Precio:Precio del curso en papel: 90 euros + gastos de envío
- Duración:180 Horas
La Asociación es una entidad sin ánimo de lucro, cuyo propósito es poner en marcha toda clase de objetivos para el desarrollo profesional y l...
46014 Valencia
Temario del curso:
- TEMA 1: INTRODUCCION
? El papel de los padres durante el desarrollo temprano
? El papel del padre durante el primer año de vida
- TEMA 2: EL PRIMER AÑO DE VIDA
? Primer trimestre:
- Características generales
- Capacidades del recién nacido
- Reflejos
- Motricidad
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 0 a 3 meses
? Segundo trimestre:
- Características generales
- Reflejos
- Motricidad
- Manos
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 3 a 6 meses
? Tercer trimestre:
- Características generales
- Motricidad
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 6 a 9 meses
? Cuarto trimestre:
- Características generales
- Motricidad
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 9 a 12 meses
- TEMA 3: EL SEGUNDO AÑO DE VIDA
? Primer semestre:
- Características generales
- Motricidad
- Manos
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 12 a 18 meses
? Segundo semestre:
- Características generales
- Motricidad
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 18 a 24 meses
- TEMA 4: EL TERCER AÑO DE VIDA
- Características generales
- Motricidad
- Manos
- Lenguaje
- Socialización
- Cognición
- Actividades de 2 a 3 años
- SUGERENCIAS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
- BIBLIOGRAFÍA
