CURSO DE INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
El Curso on line de Iniciación al Patrimonio como Recurso Didáctico forma parte de la programación de Formación Continua de la Universidad de Alcalá, y está gestionado por la plataforma de enseñanza virtual Liceus. El curso está organizado por el Departamento de Arquitectura de la UAH y dirigido por D. Javier Rivera Blanco.
Es nuestro deseo servir de plataforma de formación cualificada y de calidad a los profesionales de las Humanidades en cualquier área del desarrollo de su profesión.
Nuestros cursos están destinados a profesores, pero no olvidamos las necesidades de formación de gestores del patrimonio, agentes culturales, monitores socio culturales y todos aquellos profesionales que deseen actualizarse y reciclarse profesionalmente.
A lo largo de este curso estudiaremos las posibilidades didácticas que nos ofrece el Patrimonio Histórico, cómo evaluar los recursos culturales, y realizar proyectos didácticos que dinamicen y enriquezcan el Patrimonio Cultural, para contribuir al proceso de aprendizaje de los alumnos en los diferentes niveles de enseñanza.
Por otro lado nuestro curso está destinado a licenciados y diplomados en diversas especialidades que deseen llevar a cabo iniciativas interesantes relacionadas con el Patrimonio Histórico, realizar visitas guiadas y prestar servicios de monitores de actividades extraescolares, contribuyendo al desarrollo de las comarcas y a la difusión del Patrimonio Histórico.
En este curso, veremos ejemplos reales, estudios de casos, lecturas y documentos para tener las nociones, habilidades, herramientas y recursos para poder realizar actividades didácticas y de puesta en valor e interpretación del Patrimonio.
Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:On-line
- Lugar donde se imparte:On line
- Precio:200 €
Pago fraccionado Posibilidad de solicitar beca Posibilidad de bonificación a través de la Fundación Tripartita - Duración:180 Horas
Cursos trimestrales. 4 convocatorias oficiales (enero, abril, junio y octubre). Preinscripción y matrícula abierta todo el año. - Horario/Turno:On line
- Fecha Límite: Preinscripción y reserva de plaza durante todo el año. Cuatro convocatorias anuales: enero, abril, junio y octubre.
Desde nuestra plataforma gestionamos Másters y Cursos on line de especialización y posgrados en el área de las Ciencias Sociales ...
28045 Madrid
Licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al Patrimonio Histórico.
Aprender a poner e
El a
Promociones
Bonificaciones para los trabajadores en activo.
Para más información consultar las páginas de Liceus.
Requisitos
Ninguno
Temario del curso:
Los contenidos del Curso Iniciación al patrimonio como recurso didáctico, están estructurados de la siguiente manera:
Tema 1: Evolución del patrimonio histórico.
1.1 Introducción
1.2 Evolución del concepto de patrimonio histórico
1.3 El patrimonio histórico español
Tema 2: El patrimonio históricocomo recurso didáctico
2.1 El patrimonio y la educación
2.2 El patrimonio en el aula
2.3 La formación del profesorado
Tema 3: Los museos y la escuela
3.1 Los museos como espacios dela cultura y del aprendizaje
3.2 Museos y talleres
3.3 El patrimonioy el museocomo espacios de identidad cultural
Tema 4: Lainterpretación del patrimonio
4.1 Aproximación al concepto de interpretación
4.2 Padres de la interpretación
4.3 Concepto actual de la interpretación
4.4 Proceso de interpretación
Tema 5: Diseño de guías didácticas e itinerarios
5.1 Tipos de público
5.2 Diseño de guías didácticas
5.3 diseño de itinerarios
Tema 6: Taller de proyectos y experiencias
6.1 Unidad didáctica y patrimonio
6.2 Casos prácticos de talleres educativos relacionados con el patrimonio
Tema 7: Actividad final
Diseño de una ruta o itinerario cultural o natural elegido por el alumno
Liceus, Servicios de Gestión y Comunicación y Arte y Cia, Gestión Cultural y Ocio han renovado, en esta su segunda edición 2010 /2011, la realización de prácticas para el alumnado del curso El patrimonio como Recurso Didáctico
Para la realización de estas prácticas formativas el alumnado podrá elegir entre los itinerarios propuestos dentro del Programa de visitas guiadas al Patrimonio Municipal ?Descubrir nuestro Patrimonio? que lleva a cabo Arte y Cia, durante los meses de diciembre, febrero, marzo, abril y mayo, que corresponde respectivamente a los siguientes edificios e itinerarios:
Diciembre 2010: La Quinta Alegre. Palacio y Jardines
Febrero 2011: Ayuntamiento de Granada Patio, escaleras y aéreas de interés de histórico- artístico
Marzo 2011: Recorridos por los Aljibes del Albayzin. Paseo por el barrio del Albaicín deteniéndose en diferentes aljibes, un total de 8, para su explicación.
Abril 2011: Centro de Interpretación del Agua: Aljibe del Rey o Auditorio Manuel de Falla. Actualmente la sede de la Fundación Emasagra, sita en Placeta Cristo de las Azucenas, barrio del Albaicin. Visita y explicación de la última intervención en el Auditorio y visita a la Casa-Museo Manuel de Falla
Mayo 2011: Carmen de los MártiresJardines abiertos al público para su visita enclavado entre los barrios de la Antequeruela y Barranco del Abogad
Cada alumno/a deberá completar un mínimo de cuatro horas (que corresponde con la elección de un itinerario) y un máximo de ocho horas de prácticas (que se correspondería con la asistencia a dos itinerarios).
Para más información ponerse en contacto con la coordinadora del curso Araceli López araceli@liceus.com