CURSO A DISTANCIA: LOS ALUMNOS CON TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO. LÍNEAS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

LUGAR: Plataforma virtual de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía
TEMPORALIZACIÓN: Del 3 de mayo al 17 de junio de 2011.
DURACIÓN: 30 horas (3 créditos de formación)
NÚMERO DE PARTICIPANTES: 30
OBJETIVOS:
· Conocer la problemática de estos alumnos, sus necesidades educativas en contexto escolar.
· Facilitar líneas de observación, detección y evaluación a los profesionales que intervienen con este tipo de alumnos.
· Dotar de estrategias al profesorado de cara a establecer principios básicos de intervención (respuesta
educativa)

METODOLOGÍA:
· Interactiva con el ponente-tutor del curso, a través de consultas en el mail aportado, para aclaración de
dudas.
· Práctica a través de los ejemplos propuestos y de las prácticas a realizar en el curso y en caso posible se visualizará un video.
· Participativa, ya que podrán aplicar los contenidos del curso a la práctica diaria.

TUTORA PEDAGÓGICA:
· MARIA ANTONIA PALACIOS JORGE. Orientadora del Equipo Especifico de Alteraciones Graves del
desarrollo de la Comunidad de Madrid

RECURSOS MATERIALES:
· Guía didáctica: manual de instrucciones sobre el curso en el que estás inscrito, relativas a la
dinámica de trabajo seguida, las utilidades y recursos de nuestra Aula virtual.
· Ejercicios prácticos o Tareas: que el alumno debe entregar a lo largo del curso.
· Biblioteca específica del curso: normativa fundamental sobre los contenidos del curso.
· Legislación educativa: compendio legislativo de la normativa estatal más importante. Normativa
autonómica: legislación de las Comunidades Autónomas.
· Actualizaciones y noticias: cambios o modificaciones que se van produciendo en el contenido, o
normativa relacionada, de los temas solicitados.
· Enlaces: direcciones electrónicas de interés.
· Calendario personal: para programar el estudio y la preparación, al cual pueden acceder alumno y
tutor.
· Correo personal: para comunicarse con compañeros, tutores y demás personal administrativo, y de
recursos didácticos e informáticos.
· Foro del curso: lugar donde se puede debatir, comentar y conversar en público; de acceso
disponible para todos los participantes a un curso. • Evaluación: de los contenidos propuestos en el
curso.
· Calificaciones: Registro de las calificaciones obtenidas en las distintas pruebas de evaluación.
· Tutorías online: El alumno contará, durante todo el desarrollo del curso, con la posibilidad de
comunicarse con los tutores, para consultar dudas, problemas, compartir opiniones, etc. Para ello se
pone a su disposición el correo electrónico, interno del curso, que el tutor atenderá de manera
personalizada, y el foro, que permitirá debatir, preguntar y responder sobre temas de distinto interés.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
· Realización de dos prácticas por participante de carácter obligatorio
· El ponente, a través de los contactos con los participantes resolverá las dudas y realizará la corrección de los ejercicios y prácticas propuestas.
· El curso tiene una duración de 30 horas, a desarrollar durante un mes, y se dará por concluido pasado
este tiempo.
· Los profesores que no superen los trabajos presentados, no tendrán opción a obtener la certificación
correspondiente.
· Evaluación del curso por parte de los alumnos Una vez finalizado el curso, los alumnos dispondrán de
un Cuestionario de Evaluación del Curso que rellenarán en el formulario de la página web donde podrán hacer una valoración sobre el programa del curso, objetivos, contenidos, enfoque práctico, documentación entregada, información y ayuda recibida, opinión sobre el ponente-tutor, grado de cumplimiento de las expectativas iniciales del alumno respecto al curso, lo que a juicio del alumno ha faltado o sobrado en el curso, opinión sobre la organización, coordinación, horarios de atención al alumnado y cuantas sugerencias y preguntas deseen ser formuladas por el alumno.

MATRÍCULA:
Socios y estudiantes universitarios que se presenten por créditos de Libre Elección: 105.-€
Estudiantes o parados: 135.-€
Profesionales en activo: 150-€
Ver información completa

Datos del curso

  • Tipo:Curso
  • Modalidad:Distancia
Centro donde se imparte
La Asociación Aragonesa de Psicopedagogía (AAPS) es una Asociación sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública por O.M. de 26/11/1998, que agrupa a profesionales, estudiantes y estudiosos de la Psicología, la Pedagogía, la Psicopedagogía y la Educación en general.
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50010 Zaragoza