Universidad de Padres

Curso de Ciclo de Primaria. Etapa 12: De 11 a 12 años

Universidad de Padres

Curso
On-line
8 Meses
110 €

Curso de Ciclo de Primaria. Etapa 12: De 11 a 12 años

Descripción

Empiezan a evolucionar hacia el pensamiento lógico, guiados por la escuela. Son progresivamente más reflexivos, planifican y resuelven mejor las tareas escolares y los problemas de la vida cotidiana acompañado de un deseo de ser más independientes de los padres. Les preocupa su aspecto físico, les inquietan los cambios en su cuerpo, necesitan sentirse aceptados y queridos en su familia.



¿Qué le está ocurriendo a tu hijo a esta edad?

A los 11 años el preadolescente se encuentra en un momento de maduración, se enfrenta con que su cuerpo está empezando a experimentar una gran cantidad de cambios y en muy poco tiempo. Esto supondrá un periodo de adaptación y que su preocupación por el aspecto físico se incremente además de los cambios hormonales que provocan muchas fluctuaciones en su estado de ánimo e inestabilidad emocional.

Es muy importante que en este momento de desarrollo esté muy activo para poner en práctica sus nuevas destrezas aprendidas y además hacer ejercicio físico pues en este momento pueden aparecer problemas como la obesidad.

En este momento comienzan a desarrollar un pensamiento más lógico, tienen mucha más curiosidad por su entorno y por saber más de él. Se han vuelto pequeños científicos que quieren poner a prueba sus hipótesis. Son creativos y empiezan a crearse un punto de vista crítico. Son más selectivos con sus intereses y han ganado en habilidades de procesamiento y comprensión.

Son capaces en este momento de reflexionar sobre sí mismos, aparece de nuevo un egocentrismo necesario para conocerse más y empezar a desarrollar su identidad. Ya disponen de un autoconcepto más interiorizado unido a un juicio moral más autónomo. Tienen cada vez más deseos de ser independientes y a veces en este intento pueden aparecer actitudes rebeldes aunque todavía siguen necesitando la seguridad de la familia.

A esta edad las relaciones con sus iguales se vuelven indispensables, la amistad cobra otro sentido más íntimo y buscan el respeto de los otros. Son muy sensibles a los juicios de valor y se vuelve necesaria la aprobación de su grupo. Por ello contar con un entorno de apoyo incondicional que espere de ellos grandes cosas, les anime y les genere confianza será prioritario.
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Temario

Objetivo 1: Imagen rica, veraz y llena de posibilidades
Padres
  • Prepararse para los cambios.
  • Provocar un ambiente esperanzador.
  • El cerebro adolescente.
Hijos
  • Autoconcepto adolescente.
  • Los roles sociales.
  • La personalidad.
  • Cambios esenciales en la adolescencia.
Recursos
  • Una fortaleza: evitar el autoengaño.
  • Un recurso: modelo familiar sano.
  • Una fortaleza: la esperanza.
Retos
  • Una dificultad: niñas precoces.
  • Una dificultad: no sabe compararse con los demás.
  • Una dificultad: es intransigente.
  • Una dificultad: cambiar el centro de estudios.
Objetivo 2: Pensamiento riguroso, creativo y capaz de resolver problemas
Padres
  • Ayudar a aprender.
  • El sentido crítico nos acerca a la verdad.
  • Cuando se atasca con la tarea: potenciar las habilidades cognitivas.
Hijos
  • La curiosidad por aprender.
  • Autodisciplina.
  • La atención.
  • Capacidad de activación.
Recursos
  • Un recurso: aprender con menos esfuerzo.
  • Una fortaleza: prever las consecuencias.
  • Un recurso: mapas conceptuales.
  • Un recurso: explorar las opciones.
  • Una fortaleza: la creatividad.
Retos
  • Una dificultad: no sabe organizarse.
  • Una dificultad: afrontamiento de problemas adolescentes.
  • Una dificultad: las etiquetas.
Objetivo 3: Tono alegre, activo, optimista y resistente
Padres
  • La motivación.
  • Mostrarles nuestra comprensión.
Hijos
  • La seguridad en sí mismos.
  • Identificar y evaluar sentimientos.
  • El desarrollo de la identidad sexual.
  • La amistad.
Recursos
  • Una fortaleza: fomentar la confianza en sus hijos.
  • Una fortaleza: gestionar los sentimientos difíciles.
  • Una fortaleza: fomentar la autoestima y la seguridad en sí mismos.
Retos
  • Una dificultad: intolerancia a la frustración.
  • Una dificultad: la incapacidad aprendida.
  • Una dificultad: la envidia.
  • Una dificultad: problemas con los amigos.
Objetivo 4: Voluntad libre y recta
Padres
  • La resiliencia.
  • La autonomía y la libertad.
  • Destrezas de la voluntad.
Hijos
  • La responsabilidad.
  • La formación de conciencia moral.
  • Las virtudes de la acción.
  • Poner límites adecuados.
Recursos
  • Una fortaleza: aprender a vivir con las consecuencias de sus actos.
  • Una fortaleza: razonar sobre temas morales.
  • Una fortaleza: el sentimiento de culpa.
  • Una fortaleza: fomentar su autonomía.
Retos
  • La agresividad.
  • Límites blandos.
  • El síndrome del emperador.
  • La holgazanería aprendida.
Objetivo 5: Capacidad para comprender y comunicarse
Padres
  • Como hacer que mi hijo adolescente me escuche y me hable.
  • La comprensión.
  • ¿Por qué son importantes las palabras?
Hijos
  • La inteligencia lingüística.
  • La expresión.
  • La competencia expresiva.
  • Las autoinstrucciones.
  • Distintos lenguajes.
Recursos
  • Un recurso: la importancia de hablarse uno mismo.
  • Un recurso: fomentar la comprensión.
  • Una fortaleza: importancia del lenguaje en el desarrollo.
  • Una fortaleza: la escucha activa.
Retos
  • Colaborar en casa.
  • Mundos distintos.
  • ¿Cómo aumentar el vocabulario?
Objetivo 6: Talento para la convivencia
Padres
  • Renegociando la convivencia.
  • Relaciones entre hermanos.
  • Lealtad choca con los amigos.
Hijos
  • Vinculación e independencia.
  • La indignación.
  • La felicidad social.
  • El sentido de lealtad para los preadolescentes.
Recursos
  • Un recurso: la importancia de los derechos y los deberes.
  • Un recurso: la resolución de conflictos no violenta.
  • Una fortaleza: saber cumplir las promesas.
  • Un recurso: el tiempo libre.
Retos
  • Una dificultad: marcas. El dinero familiar.
  • Una dificultad: el mutismo ante el acoso.
  • Una dificultad: sólo exige sus derechos.
¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos sobre la amistad.
  • Consejos para favorecer sentimientos prosociales.
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Destinatarios

Este Curso está orientado a padres y madres con hijos de edades comprendidas entre los 11 y 12 años.

Metodología

Este curso tiene una duración de 8 meses y está orientado a padres con hijos de edades comprendidas entre los 11 y los 12 años. Combinan contenidos teóricos y prácticos, con la atención de un Tutor que guía el aprendizaje y resuelve las dudas de los padres. Consta de 6 módulos. El proceso formativo va asociado al Laboratorio en el que ponemos en práctica la teoría mediante las actividades, con el objetivo de que los padres desarrollen nuestro modelo educativo “educación del Talento”.
Curso on-line
Se realiza íntegramente en nuestro Campus Virtual a través de Internet. No requiere asistencia presencial.

Precio

110 €

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Curso de Ciclo de Primaria. Etapa 12: De 11 a 12 años