Universidad de Padres

Curso de Ciclo Infantil. Etapa 5: de 4 a 5 años

Universidad de Padres

Curso
On-line
8 Meses
110 €

Curso de Ciclo Infantil. Etapa 5: de 4 a 5 años

Descripción

A través de la fantasía, del juego imaginativo, construye su propio mundo, donde imagina todo lo que le gustaría que sucediese, donde también pone a prueba la realidad, la asimila, trata de comprenderla, pero no sólo de forma intelectual, sino también emocionalmente.



¿Qué le está ocurriendo a tu hijo a esta edad?

El niño de esta edad ya es un experto escolar. El primer año de adaptación e integración de nuevas normas y entornos ha pasado y por ello seguro se siente más cómodo y feliz en el colegio. Eso redundará en un aprendizaje más fluido y positivo y en un nivel mayor de interacciones sociales entre iguales.

Sigue preguntándose por todo lo que puede observar y experimentar a su alrededor pero, a diferencia de los años anteriores, empieza a construir sus propias teorías a partir de lo que ve. Esto no significa que no necesite la explicación de los adultos pero será capaz de sacar sus propias conclusiones aunque todavía con grandes dosis de fantasía. A través de esa fantasía irá construyendo su propio mundo donde intenta comprender la realidad pero también imaginar cómo le gustaría que fuese.

Quiere tener el control sobre todo. A nivel interno puede empezar a guardar algunos sentimientos o pensamientos solo para él. A nivel externo encuentra problemas porque aún es impulsivo y eso puede generar actitudes rebeldes.

Su motricidad gruesa se ha perfeccionado mucho y disfruta con las nuevas habilidades físicas que ese dominio le permite. Saltar a la pata coja, hacer equilibrio o golpear una pelota con cierta puntería. En la motricidad fina su evolución le permite lograr nuevas formas de autonomía como vestirse y desvestirse con soltura o peinarse. También logra algunas actividades de precisión como recortar, copiar letras y dibujar personas de forma esquemática.

Su conciencia sobre sus capacidades le hace sentirse más satisfecho y seguro de sí mismo animándose a imitar algunos comportamientos de los adultos aunque el ser más consciente también le hace sentir nuevos miedos.

Las normas y valores que la familia le proporciona le sirven para distinguir los actos y sentimientos buenos y malos así como a elegir las acciones que quiere realizar de todas las posibles.

Como ya hemos dicho quiere controlarse a sí mismo y el lenguaje interno le permite hacerlo pero solo los niños que han aprendido a escuchar a sus padres son capaces de desarrollar ese habla interna. Además usa también el lenguaje que ha desarrollado para la expresión emocional.

En la relación con otros niños adquiere nuevas habilidades sociales, aprende a cooperar, pero son frecuentes los conflictos, por un juguete o porque todavía les cuesta controlar sus impulsos agresivos. Aparecen los juegos en grupo en los que juegan a lo mismo siguiendo unas normas.
Ver más

Temario

Objetivo 1: Imagen rica, veraz y llena de posibilidades
La verdadera autoestima.
  • Un recurso: la confianza en sí mismo, a pesar del fracaso.
  • Una dificultad: ¿cómo debo reprender a un niño?

¿Cómo entiende y vive el niño las diferencias de género a esta edad?
  • Un recurso: la propia identidad.
  • Una dificultad: la masturbación.

¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos a los padres sobre la autoimagen.
  • Consejos a los padres sobre curiosidad sexual infantil.
Objetivo 2: Pensamiento riguroso, creativo y capaz de resolver problemas
Las preguntas.
  • Un recurso: la motivación para aprender.
  • Una dificultad: los niños que no se interesan por nada.

Las actividades guiadas.
  • Un recurso: la atención.

La resolución de problemas.
  • Un recurso: la creatividad.
  • Una dificultad: no quieren jugar conmigo.

¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos a los padres sobre las preguntas infantiles.
  • Consejos a los padres sobre actividades guiadas y atención.
  • Consejos a los padres sobre la resolución de problemas y conflictos.
Objetivo 3: Tono alegre, activo, optimista y resistente
La formación del carácter.
  • Un recurso: la actitud activa.
  • Una dificultad: me preocupa mucho que mi hijo sea tan tímido.

Sentimientos buenos y malos.
  • Un recurso: la compasión, la indignación y el respeto.
  • Una dificultad: ¿qué hacer cuando me siento mal?

¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos a los padres sobre cómo aprovechar el temperamento del niño.
  • Consejos a los padres sobre el respeto, sus reglas y la creación de modelos.
  • Consejos para fomentar la empatía.
Objetivo 4: Voluntad libre y recta
La aparición de la voluntad.
  • Un recurso: el lenguaje interior.
  • Una dificultad: niños impulsivos.
  • Una dificultad: aplazar la recompensa.

La educación moral.
  • Un recurso: la responsabilidad.

¿Qué puedo hacer yo?
  • Los padres como entrenadores emocionales.
  • Consejos a los padres en la construcción de la voluntad.
Objetivo 5: Capacidad para comprender y comunicarse
La interacción comunicativa.
  1. Un recurso: la conversación.
  2. Una dificultad: la falta de tiempo.

Aprendiendo a comunicarse con los otros.
  • Un recurso: expresar deseos, necesidades y hacerse respetar.
  • Una dificultad: hablar en un tono de voz inadecuado.

¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos para conversar con un niño.
  • Consejos para lograr un tono de voz adecuado en niños.
Objetivo 6: Talento para la convivencia
Las relaciones de los niños de 4 años.
  • Un recurso: la sociabilidad.
  • Un recurso: las habilidades sociales.
  • Una dificultad: es un niño agresivo.

El cuidado de los demás.
  • Un gran recurso: aprender a convivir.
  • Una dificultad: la falta de empatía.

¿Qué puedo hacer yo?
  • Consejos a los padres sobre la sociabilidad.
  • Consejos a los padres sobre actitudes agresivas.
  • Consejos a los padres para fomentar los sentimientos prosociales.
Ver más

Destinatarios

Este Curso está orientado a padres y madres con hijos de edades comprendidas entre los 4 y 5 años.

Metodología

Curso on-line: Se realiza íntegramente en nuestro Campus Virtual a través de Internet. No requiere asistencia presencial.
Este curso tiene una duración de 8 meses y está orientado a padres con hijos de edades comprendidas entre los 4 y los 5 años. Combinan contenidos teóricos y prácticos, con la atención de un Tutor que guía el aprendizaje y resuelve las dudas de los padres. Consta de 6 módulos. El proceso formativo va asociado al Laboratorio en el que ponemos en práctica la teoría mediante las actividades, con el objetivo de que los padres desarrollen nuestro modelo educativo “educación del Talento”.

Precio

110 €

Sí, me interesa

conocer todos los detalles, precios, becas, fechas y plazas disponibles

Curso de Ciclo Infantil. Etapa 5: de 4 a 5 años