Universidad de Padres

Curso de Ciclo Infantil. Etapa 2: de 1 a 2 años

Universidad de Padres

Curso
On-line
8 Meses
110 €

Descripción

En este año el niño empieza a ser capaz de hacer muchas cosas, adquiere habilidades motrices y expresivas que progresan día a día, asombrando a sus padres.



¿Qué le está ocurriendo a tu hijo a esta edad?

La sensación más habitual que tienen los padres a esta edad es que sus hijos cambian por instantes. Tanto el desarrollo de sus nuevas habilidades motrices y comunicativas como las nuevas conexiones neuronales que realiza nos pueden dar la sensación de que nuestro hijo tiene un exceso de actividad. El niño está aprendiendo muchas cosas nuevas y necesita probarlas, mostrarlas y ejercitarlas constantemente. Tanto es así que es muy habitual que algunos hábitos básicos como el sueño o la alimentación se vean alterados cuando el niño adquiere una nueva habilidad.

Tanto la alimentación como el sueño empezarán a convertirse en hábitos asentados. Comenzará a comer alimentos sólidos y a hacerlo por si mismos por lo que se mancharán y tardarán más. Esto no es importante así como tampoco lo es que varíe en la cantidad que coma ya que su hambre regulará la ingesta. Las nuevas texturas y sabores pueden ser un reto para adquirir unos hábitos de alimentación saludables.

Aunque unos pocos lo hagan antes, la mayoría de los niños comienzan a caminar entre los 12 y los 18 meses. La deambulación autónoma supone un gran cambio en su forma de percibir e interactuar con el mundo tanto por la independencia que les proporciona como por la nueva perspectiva que logran. Disfrutara mucho con juegos de desplazar y arrastrar diferentes objetos así como de encajar por su mejora en la coordinación y precisión.

La actividad que más llama su atención es la exploración tanto de su propio cuerpo como del entorno. Permitirle esa exploración propiciará su aprendizaje, su motivación y la creación de sus primeras representaciones mentales. Son investigadores muy activos ya desde los 12 meses pero a partir de los 18 serán capaces de hacerlo con algo de planificación. Es importante permitir que juegue, se manche y desordene, pero también cuál es el momento y el lugar para hacerlo, así como aprovechar para enseñarle a recoger y ordenar sus cosas.

Entre los 18 y los 24 meses los niños empiezan a desarrollar la capacidad de imaginar y con ella el juego simbólico. Es un momento apasionante ya que les permite recordar y recrear algo sin su presencia.

Su lenguaje avanza de forma espectacular pasando de comprender 10 palabras a los 12 meses a unas 400 a los 24 meses. Al principio pronunciará alguna palabra mediante una de sus sílabas y unos meses después empezará ya a usar sus primeras frases sencillas. Su nivel comunicativo le permite interactuar e influir sobre los otros pero aun no es capaz de controlar sus estados emocionales por lo que son habituales las rabietas. Unos pocos límites muy definidos le ayudarán a ir logrando ese autocontrol.
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Temario

Objetivo 1: Imagen rica, veraz y llena de posibilidades
Un mundo más amplio con la llegada del movimiento.
La apertura de posibilidades.
¿Qué puedo hacer yo?
¿Cómo puedes ayudar a tu hijo a aprender a caminar?
Cuando empiece a caminar solo.

Objetivo 2: Pensamiento riguroso, creativo y capaz de resolver problemas
Estimulación de la inteligencia.
Resolver problemas en su entorno.
El desarrollo motor.
¿Qué puedo hacer yo?
Algunas ideas sobre estimulación.

Objetivo 3: Tono alegre, activo, optimista y resistente
Las primeras frustraciones.
Seguridad en sí mismo.
Niños vulnerables.
El negativismo
¿Qué puedo hacer yo?
Consejos para fortalecer temperamentos vulnerables.
Consejos para fomentar la perseverancia y la tolerancia a la frustración en niños de 1-2 años.

Objetivo 4: Voluntad libre y recta
El autocontrol.
La voluntad.
La sobreprotección.
Límites y normas.
¿Qué puedo hacer yo?
Consejos a los padres sobre las rabietas.
Consejos a los padres sobre límites.

Objetivo 5: Capacidad para comprender y comunicarse
La aparición del lenguaje.
Todos los niños se comunican.
El aprendizaje de las palabras.
¿Qué puedo hacer yo?
Consejos a los padres para estimular el lenguaje verbal.

Objetivo 6: Talento para la convivencia
Las relaciones sociales con adultos.
Las relaciones sociales con sus iguales.
Sus primeras habilidades sociales.
¿Qué puedo hacer yo?
Consejos para fomentar la sociabilidad.
Consejos ante conductas inadecuadas en las relaciones sociales.
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Destinatarios

Este Curso está orientado a padres y madres con hijos de edades comprendidas entre los 1 y 2 años.

Metodología

Curso on-line: Se realiza íntegramente en nuestro Campus Virtual a través de Internet. No requiere asistencia presencial.

Este curso tiene una duración de 8 meses y está orientado a padres con hijos de edades comprendidas entre los 1 y los 2 años. Combinan contenidos teóricos y prácticos, con la atención de un Tutor que guía el aprendizaje y resuelve las dudas de los padres. Consta de 6 módulos. El proceso formativo va asociado al Laboratorio en el que ponemos en práctica la teoría mediante las actividades, con el objetivo de que los padres desarrollen nuestro modelo educativo “educación del Talento”.

Objetivos


  • Una imagen rica, veraz y llena de posibilidades.

  • Tono alegre, activo, optimista y resistente.

  • Capacidad para comprender y comunicarse.

  • Pensamiento riguroso, creativo y capaz de resolver problemas.

  • Voluntad libre y recta.

  • Talento para la convivencia.



Precio

110 €

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Curso de Ciclo Infantil. Etapa 2: de 1 a 2 años

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