LA ANIMACIÓN INFANTIL PARA EDUCADORES Y PADRES
Objetivo: El presente curso permite adquirir conocimientos generales sobre las diferentes formas de llevar a cabo programas de Animación Infantil.
Duración: 35 horas
Requisitos mínimos: Sin requisitos académicos
Nivel: Básico
Descripción:
El siguiente curso está diseñado para que el alumno, durante el transcurso de las cuatro unidades, vaya adquiriendo un conocimiento global de los diferentes campos que abarca la Animación Infantil, sus características, los requisitos necesarios para su puesta en marcha, tipos de actividades propias de la actividad... Así como informaciones varias sobre cómo obtener titulación oficial en dicho campo, enlaces interesantes para obtener recursos, etc.
Duración: 35 horas
Requisitos mínimos: Sin requisitos académicos
Nivel: Básico
Descripción:
El siguiente curso está diseñado para que el alumno, durante el transcurso de las cuatro unidades, vaya adquiriendo un conocimiento global de los diferentes campos que abarca la Animación Infantil, sus características, los requisitos necesarios para su puesta en marcha, tipos de actividades propias de la actividad... Así como informaciones varias sobre cómo obtener titulación oficial en dicho campo, enlaces interesantes para obtener recursos, etc.
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Datos del curso
- Tipo:Curso
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Bilbao (Vizcaya)
Centro donde se imparte
Gesforem es una empresa de servicios orientada a la inserción laboral cuyo objetivo principal es preparar profesionales para que puedan acceder a un puesto de trabajo fijo y estable.
Para ello, ponemos a disposición del alumnado:
- amplia oferta formativa
- métodos de estudio avanzados
- impartidos po...
Para ello, ponemos a disposición del alumnado:
- amplia oferta formativa
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- impartidos po...
c/ Mª Diaz de Haro, 10 BIS (GALERIA)
48013 Bilbao (Vizcaya)
48013 Bilbao (Vizcaya)
Temario del curso:
Unidad Didáctica 1: UD01
I. Introducción a la Animación
II. El animador/a
III. El grupo
IV. La planificación
Unidad Didáctica 2: UD02
I. Breve concepto histórico de la infancia
II. El estudio del desarrollo humano
III. Resumen de las principales teorías del desarrollo evolutivo.
IV. Principales aspectos Cognitivos, Motrices, Afectivos y Sociales de la infancia.
Unidad Didáctica 3: UD03
I. Los recursos/ medios
II. El juego
III. Información sobre libros de apoyo, enlaces de interés
IV. Propuestas prácticas, actividades
Unidad Didáctica 4: UD04
I. Desarrollo de un Campamento
II. La Evaluación
III. Bibliografía
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