Carreras Universitarias de Física en Medio ambiente, zoología y veterinaria

Los estudios de Ciencias Ambientales son pluridisciplinares y reúnen toda una serie de campos de estudio muy diversos, e incluso aparentemente dispares, en torno a un tema común: el medio ambiente. Estos estudios se ofrecen desde la Facultad de Ciencias de la Universidad de Girona y, por tanto, requieren tener asimilada una formación ó básica en las disciplinas científicas clásicas: matemáticas, física, química, geología y biología. Estos estudios se ofrecen desde la Facultad de Ciencias de ...

La biología es una ciencia experimental y, por tanto, es bueno tener conocimientos básicos de física y química; también es necesario el apoyo de las matemáticas y la geología y, como en cualquier disciplina científica, son importantes los idiomas y la informática. Como en todos los estudios universitarios, es indispensable adquirir competencias de expresión tanto oral como escrita para poder realizar presentaciones o exponer proyectos, resultados y memorias. Al estudiante de Biología debe gus ...

El grado en Ciencias del Mar tiene como objetivo la preparación científica y práctica de profesionales relacionados con el ámbito marino y litoral, proporcionando a los nuevos graduados una formación multidisciplinar, aplicable a actividades pesqueras, acuicultura, oceanografía, medio ambiente y su protección, gestión y ordenación del litoral, turismo sostenible, nuevos recursos alimentarios y minerales de interés industrial, así como capacidades para la enseñanza, el carácter emprendedor, y la ...

La biotecnología es el conjunto de disciplinas o ciencias que tiene por objetivo el estudio de los seres vivos o partes de los seres vivos para obtener bienes y servicios. Su zona de estudio está entre la biología, la bioquímica y la ingeniería, y tiene además gran repercusión en la farmacia, la medicina, la microbiología, la ciencia de los alimentos y la agricultura, entre otros campos. El conocimiento de que disponen los biotecnólogos, que hace de vínculo entre la biología y la ingeniería quím ...

Distribución de créditos Asignaturas troncales 60 créditos Asignaturas obligatorias 144 créditos Asignaturas optativas 30 créditos

•Trabajo Fin de Grado •Información General: El Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS), puede estar o no vinculado al trabajo realizado en Prácticas Externas. Su objetivo es el desarrollo de los conocimientos adquiridos en la titulación (por lo menos en uno de los perfiles profesionales). •Prácticas profesionales •Información general: Las Prácticas Externas (6 ECTS), se incluyen para complementar la formación profesional del alumnado. Su objetivo es la actualización de conocimientos mediante práctic ...

Salidas profesionales Las cuestiones ambientales ofrecen unas perspectivas profesionales muy interesantes. Este Grado surge como respuesta a la necesidad de contar con profesionales específicamente formados para abordar de modo científico una problemática, la ambiental, presidida por la multidisciplinariedad y globalidad de los problemas y las soluciones que le afectan. Los Graduados/as en Ciencias Ambientales son profesionales con una orientación específica hacia la conservación y gestió ...

COMPETENCIAS BÁSICAS O TRANSVERSALES: CT1.- Poseer y comprender los conocimientos de las Ciencias Marinas, que partiendo de la base de la educación secundaria general, apoyándose en libros de texto avanzados e incluyendo algunos aspectos de la vanguardia del conocimiento en dicho área, se desarrollan en la propuesta de título de Grado en Ciencias del Mar. CT2.- Desarrollar la sensibilidad hacia los problemas ambientales y sociales en el océano desde el compromiso ético y la sostenibilidad. CT ...

Salidas profesionales Las salidas profesionales del Graduado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural son, en la actualidad, excelentes: • Gestión de empresas de proyectos y obras forestales. • Aprovechamiento de recursos forestales maderables y no maderables (corcho, piñones, etc.). • Planificación y ordenación del territorio y del paisaje. • Selvicultura y gestión forestal sostenible. • Repoblación forestal y restauración ecológica. • Protección de montes frente a incendios forestal ...

Què es pretén amb aquest ensenyament? Proporcionar els coneixements necessaris per reconèixer els éssers vius, els diferents graus d'organització i la diversitat: concepte i origen de la vida, estructura química dels éssers vius, tipus i graus d'organització, genètica i mecanismes de l'herència i la biodiversitat, mecanismes evolutius, desenvolupament. Capacitar per reconèixer diverses activitats que porten a terme els éssers vius i els mecanismes subjacents a aquestes activitats: metabo ...