Carreras Universitarias de Biologia 2

El Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales se imparte en la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Cataluña que nace por voluntad de la Generalitat de Cataluña, como consecuencia de la evolución del sector de la conservación y restauración que, debido a los avances científicos y a las nuevas tecnologías, ha motivado la necesidad de profesionales altamente cualificados. Durante los años de funcionamiento se ha constatado el éxito de un modelo de ...

Objetivos educacionales de la carreraLa formación de graduados/graduadas que aúnen una formación sólida en Química (sus conceptos fundamentales y aplicaciones), una visión moderna tanto de dichos conocimientos como de la responsabilidad profesional en el ejercicio de la profesión en la que se hace especial énfasis en las formas de producción respetuosas con el medio ambiente, sostenibles y generadoras de productos que contribuyen al progreso y bienestar, y una formación complementaria en Biocien ...

...o Enfermería en la Universidad en 20001. -El conjunto de los mejores profesionales docentes en los ámbitos de la Fisioterapia y Enfermería contribuirán a una formación excepcional del alumno. Qué voy a aprender -El doble grado capacita para ejercer la profesión de fisioterapeuta, profesional sanitario que ayuda a la prevención, restauración y mejora del estado funcional de las personas, en sus distintas etapas de la vida, cuando padecen patologías de distinta naturaleza ...

...8 alumnos; y grupo de tutorías: entre 2 y 4 alumnos) que garanticen una docencia de calidad y aseguren un adecuado aprovechamiento de las actividades planificadas. Para la realización de dicha labor, tanto el alumno como el profesor disponen de una plataforma virtual, que garantiza el seguimiento de su formación (lecturas, foros, tareas, aula virtual, grupos de trabajo virtuales) en las horas destinadas a las tutorías individualizadas y al trabajo autónomo. ...

La Fisioterapia compende el arte y la ciencia del Tratamiento Físico, es decir, el conjunto de técnicasb) que define la labor de los Fisioterapeutas:... 3, punto 5, del Real Decreto 1393/2007. Igualmente, se ha utilizado... de la Calidad y Acreditación (2004). El Título de Grado en Fisioterapia... en el medio natural y social. 2. Aprendizaje de las ciencias, modelos, técnicas e instrumento sobre los que se construye y desarrolla la Fisioterapia. 3. Aprendizaje de los ...

...consonancia con el Real Decreto 1393/20007, por el que se establece la... faculta ( Resolución 8 junio de 2009, BOE nº 187 de 4 de agosto),... de las enseñanzas (Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre) Establecimiento de... del anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece... Químico, (Resolución de 8 de junio de 2009, de la Secretaría General de... de Canarias establece el Decreto 168/2008, de 22 de julio (BO-CA nº 154, de 1 de... en el vigente contrato programa 2009-2013 ...

Interés Académico, Científico y Profesional: Las matemáticas tienen una tradición milenaria. Su aportación% obtiene un empleo estable en menos... en menos de 6 meses, después de 2 años el índice de desempleo es solo del 5% y la ocupación es casi total (98%) después de 5 años. Los datos proporcionados por la Unidad de Evaluación y Calidad de la UCA muestran que una media del 80% de nuestros titulados trabaja a los tres años de finalizar sus estudios de acuerdo a su perfil ...

Distribución de créditos Asignaturas troncales 60 créditos Asignaturas obligatorias 144 créditos Asignaturas optativas 30 créditos

Distribución de créditos Asignaturas troncales 60 créditos Asignaturas obligatorias 144 créditos Asignaturas optativas 30 créditos

Distribución de créditos Asignaturas troncales 60 créditos Asignaturas obligatorias 144 créditos Asignaturas optativas 30 créditos

El sector agroindustrial necesita profesionales del ámbito alimentario especializados que lo impulsen,.Desarrollo e innovación de procesos... los Alimentos, que se imparte desde 1992. Por otra parte también existe... en Agroalimentación (MCD2006-00557), en Zootecnia y Gestión... Ganadería Ecológica e Integrada (MCD2006-00149) y el de Medicina, Sanidad... y Ciencias Agroalimentarias (MCD2006-00320) que se pusieron en marcha ente... de créditos ECTS (Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece... estudios del ámbito alimentario, en 2005 ...

¿Qué se pretende con esta enseñanza? Proporcionar conocimiento de los mecanismos moleculares y celulares implicados en la patogenia y fisiopatología de enfermedades. Proporcionar conocimiento de las hipótesis, la metodología y las técnicas que se utilizan actualmente para la investigación, el diagnóstico, el pronóstico, el tratamiento y la prevención. Proporcionar una base sólida, amplia y homogénea para la investigación biomédica, dotando al estudiante de las habilidades básicas en e ...

Qué se pretende con esta enseñanza? Formar expertos que conozcan la naturaleza de los alimentos, las posibles causas de su deterioro y las medidas que los especialistas tienen al alcance para procesarlos yalargar su vida útil, y de este modo mejorar la seguridad de los alimentos sin perjudicar su valor nutritivo y sensorial. Proporcionar una formación científica y tecnológica sólida en todos los aspectos básicos y aplicados de los alimentos: composición y propiedades, evolución a lo largo de ...

Qué se pretende con esta enseñanza? Formar profesionales capaces de desarrollar actividades orientadas a la alimentación del individuo o de grupos de individuos para atender las necesidades fisiológicas o patológicas, teniendo en cuenta los principios de protección y promoción de la salud, la prevención de enfermedades y el tratamiento dietético-nutricional. ¿De qué podrás trabajar? Alimentación de individuos sanos: restauración colectiva, gimnasios, colegios, etc. Alimentación de ...

Qué se pretende con esta enseñanza? Formar graduados en podología o podiatría que cumplan los objetivos siguientes: Conocimiento y aplicación de los fundamentos de la podología y la podiatría. Conocimiento y comprensión de las ciencias básicas de la salud, el método científico y la medida de funciones biológicas. Autoaprendizaje continuo para progresar e innovar profesionalmente. Conocimiento de la estructura y la función del cuerpo humano, especialmente de la extremidad inferior, relac ...

¿Qué se pretende con esta enseñanza? Formar ingenieros con una base científica sólida y una preparación técnica interdisciplinaria, con conocimiento de las estructuras, las propiedades, el procesamiento y las aplicaciones de todo tipo de materiales, y capacitarlos para diseñarlos y utilizarlos en diversas aplicaciones. Formar ingenieros con una elevada capacidad de adaptación para realizar actividades de I+D+I. ¿De qué podrás trabajar? Oficinas técnicas y de diseño, ingenierías y fáb ...

Nº mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo:  12 al semestre y 24 al curso. Régimen de estudio: Tiempo completo.

•Número de Prazas Ofertadas: 30 •Vía de Acceso, Opción y Nota de Acceso •Condiciones o pruebas de acceso especiales: No existen. •Trabajo Fin de Grado •Información General : El Trabajo de Fin de Grado (6 ECTS), puede estar o no vinculado al trabajo realizado en Prácticas Externas. Su objetivo es el desarrollo de los conocimientos adquiridos en la titulación (por lo menos en uno de los perfiles profesionales). •Prácticas Profesionales  Información General: Las Prácticas Externas (6 ECTS ...